(中國這十年·同心)臺灣教師徐偉軒：來大陸如同給了我第二次生命

　　中新社北京6月1日電 題：臺灣教師徐偉軒：來大陸如同給了我第二次生命

　　中新社記者 邢利宇

　　在高雄出生成長的徐偉軒，從臺師大國畫專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后，在金門一所中學任教。他本以為會在臺灣這樣子直到退休。“我放棄所有，重新成為一名學生，再通過努力和嘗試成為一名大學老師”，天津工業(yè)大學臺灣教師徐偉軒在接受中新社記者采訪時說，“來大陸如同給了我第二次生命”。

　　“游”學北京 愛上北方

　　在金門期間，徐偉軒常和朋友經由“小三通”到廈門和福建其他城市。彼時很多臺灣朋友在金門與廈門之間穿梭，逛街、購物，甚至買房定居，徐偉軒由此感受到兩岸間聯(lián)系之緊密。

　　雖然中學教師工作安穩(wěn)，但徐偉軒總覺得還有目標沒有實現(xiàn)。帶著在藝術方面積累更多經驗的想法，他將目光投向大陸，并最終在2013年進入向往已久的清華大學美術學院工藝美術專業(yè)攻讀博士。

　　“如果沒有到北京，我不會覺得今天自己在精神上、能力上和藝術上有更多跟過去不同的境界。”徐偉軒說，特別是學習傳統(tǒng)文化，就應該到大陸來，因為老祖宗就生活在這片土地上。

　　故宮博物院等各種博物館，林林總總的胡同，琉璃廠、潘家園、十里河、玉泉營等古玩文物藝術品交易市場，乃至每周只兩天凌晨至天亮開市的大柳樹“鬼市”，都留下了徐偉軒游逛的身影。

　　“北京的環(huán)境跟我的專業(yè)密切相關，這樣的土壤是臺灣沒有的。”徐偉軒說。

　　“學”之余“逛”，“逛”之中“學”……在北京的學習生活豐富又有趣。臨近畢業(yè)，徐偉軒毅然選擇留在已熟悉、習慣并喜歡上的北方，赴天津工業(yè)大學藝術與服裝學院擔任講師。

　　“在臺灣，學工藝美術畢業(yè)后可能找不到工作，而在大陸有非物質文化遺產方向的保護和推動政策，很多學校成立工藝美術相關專業(yè)，因此也提供了更多就業(yè)機會。”徐偉軒說。

　　見證變遷 心懷希望

　　在京津近十年的學習工作，徐偉軒不僅感受到專業(yè)的提升，也見證了大陸經濟社會快速發(fā)展給城市帶來的變化。

　　他眼中的變化主要有三方面，一是北京街景建筑更有規(guī)劃和設計感，“比如清華門口，之前還有一些平房，后來整個街景煥然一新”；二是一些傳統(tǒng)市集消失了，但線上支付和網上交易平臺發(fā)展很快，購物選物更方便；三是城際交通非常便利。“從天津工業(yè)大學坐地鐵10分鐘到天津南站，然后搭高鐵35分鐘就到北京了。”

　　大陸經濟社會的快速發(fā)展也吸引了眾多臺灣青年。“很多和我一樣從臺灣來的青年，選擇在大陸安居樂業(yè)，都很努力，發(fā)展還不錯。”徐偉軒說。特別是近幾年，臺胞居住證、臺胞申設個體工商戶等諸多惠及臺胞措施陸續(xù)出臺，給廣大臺胞、臺商、臺青帶來生活上的便利和發(fā)展的新機遇。

　　“相信未來疫情后恢復原狀，大家在大陸還會有更好的發(fā)展。”徐偉軒說。

　　發(fā)揮專長 促兩岸交流

　　談起如何評價自己將近10年的大陸經歷，徐偉軒說，這十年格外有意義。他的人生理想是做科研、當碩導，未來在科研、藝術創(chuàng)作、教學等方面做更有難度、更有實踐意義的事。“這十年，讓我距離自己真正想做的事更近，如果現(xiàn)在還在金門，我會覺得離人生理想和目標差距還有點大。”

　　在天津工業(yè)大學，徐偉軒是一位嚴厲的老師。“本以為學生會因此討厭我，后來發(fā)現(xiàn)，同學們給我的評價也還好。有時院長還特別說，學生對徐老師的課都蠻喜歡的。”

　　除了專業(yè)上要求嚴格，徐偉軒還帶學生們一起完成大學生創(chuàng)業(yè)項目，并取得比較好的名次和成績。

　　天津工業(yè)大學是一所以紡織服飾為主要專業(yè)的學校，雖然徐偉軒以前學的是玻璃陶瓷工藝，但近幾年也逐漸轉向紡織及首飾設計等領域。

　　“我未來想繼續(xù)留在這所大學，”徐偉軒說，也希望不久的將來能把臺灣少數(shù)民族服飾帶到大陸來做一次巡回展，并以此促進這一領域的兩岸交流。(完)