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　　新華社北京3月12日電（記者 李鯤、方問禹）全國人大代表、南開大學校長龔克12日表示，和任何新生事物的成長一樣，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展也不可避免地存在和遇到各種問題，建議全國人大適時就此問題開展專題調(diào)查研究。

　　龔克說，據(jù)他了解，2015年，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮中，中國內(nèi)地有5600家創(chuàng)業(yè)孵化器，比其他所有國家和地區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化器的總和還多，其中三分之二是2015年發(fā)展起來的，但服務質(zhì)量卻良莠不齊。

　　“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是為了經(jīng)濟增長，而是培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，應該對其情況掌握清楚。”龔克說。

　　他表示，社會上對于創(chuàng)業(yè)成功率太低、創(chuàng)新含金量不高、盲目性較大、浪費政府資源、影響學生學業(yè)和大學學術氛圍等有些擔憂，也有對于創(chuàng)業(yè)政策不配套、各部門各方面難以形成合力等問題的批評意見，高校在推動創(chuàng)業(yè)學業(yè)融合、彼此相互促進等方面也遇到各種困難，這些方面都應該調(diào)查清楚，到底有哪些問題需要解決。

　　談起建議，兼任國家高端智庫——中國特色社會主義經(jīng)濟建設協(xié)同創(chuàng)新中心理事長的龔克說，調(diào)研應以大學生創(chuàng)業(yè)和高校創(chuàng)業(yè)教育為主要對象，從政策落地情況、資金支持情況、創(chuàng)業(yè)教育改革和重創(chuàng)空間運行情況四個方面深入調(diào)研。

　　“一些創(chuàng)業(yè)支持政策沒有規(guī)定明確統(tǒng)一的執(zhí)行標準，政策落實耗時較長，造成支持創(chuàng)業(yè)的好政策看得見、摸不著，特別是支持資金的到位情況，對創(chuàng)業(yè)者非常重要。”龔克說，此外，大學內(nèi)部對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認識尚不一致，創(chuàng)業(yè)與學業(yè)的結合面臨諸多困難，還有眾創(chuàng)空間到底如何運營，這些問題都要在調(diào)查中找到答案。