本報(bào)訊（見習(xí)記者張靜 朱廣宇 通訊員楊爍 石蕾）“哇，這是我們學(xué)校的李老師！前不久還上過他的課呢！”參觀成果展示中心時(shí)，同學(xué)們看到展示欄上有李老師的介紹時(shí)都倍感親切。同學(xué)們口中的李老師名叫李凱揚(yáng)，是武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，同時(shí)還是光谷生物城入駐企業(yè)的董事長。武大教授一下子成為了光谷與大學(xué)的紐帶，拉近了之前神秘的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地與同學(xué)們的距離。

　　“之前提起光谷，只知道繁華的光谷步行街。今天的參觀徹底顛覆了這個(gè)想法，真正最具活力、最高大上、最能代表光谷的在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)里。”孫瀟祎同學(xué)感嘆，“作為一名武大學(xué)生，我感到非常驕傲，武漢生物技術(shù)研究院公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，還是我們武大老師們籌建的呢。”

　　徐文華同學(xué)說，此次參觀近距離接觸了高新產(chǎn)業(yè)的概況，開闊了眼界，比如在成果展示中心看到了張啟發(fā)院士的“紅蓮型”研究成果，而人血清白蛋白的純度需要由目前的99.9999%提高到99.999999%才可上市等等前沿的生物技術(shù)，激發(fā)了大家的好奇心和求知欲。

　　“生物學(xué)技術(shù)不只是停留在課本與實(shí)驗(yàn)室里，它是可以提高人們生活質(zhì)量，是可以創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值的，也更加深刻地理解了‘21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)’這句話的含義。之前并沒有感覺到生物的強(qiáng)大。參觀完后，才知道自己之前理解的生物是片面的，原來生物這門學(xué)科包含這么多的內(nèi)容，有這么多的發(fā)展空間和機(jī)遇。”談及觀后收獲時(shí)，眾同學(xué)感慨頗多。

　　參觀完返校路上，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡：“還沒看夠，不過癮。”他們“抱怨”參觀時(shí)間太短，希望有機(jī)會(huì)再來，甚至想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室親手操作一下。