臺(tái)灣《旺報(bào)》20日刊載了臺(tái)灣交通大學(xué)羅文陽(yáng)對(duì)浙江大學(xué)交換生王佳莉的采訪報(bào)道。報(bào)道指出，王佳莉在臺(tái)灣課堂上獲得了知識(shí)的提升；更重要的是，在課堂之外的志愿者經(jīng)歷卻是給王佳莉成長(zhǎng)助力的最大因素，讓她在志愿活動(dòng)中追尋價(jià)值，傳播善心 。
文章摘編如下：
對(duì)于浙江大學(xué)交換生王佳莉來說，臺(tái)灣的課堂固然給了她不少知識(shí)的提升，但她認(rèn)為，自己收獲最大之處還是來自于課堂之外。而參與志愿者服務(wù)的幾次經(jīng)歷，更成為她迅速成長(zhǎng)的最大助力。
王佳莉與志愿者服務(wù)的結(jié)緣，始于一位浙大學(xué)長(zhǎng)的推薦。那位曾到臺(tái)科大交換的學(xué)長(zhǎng)，囑咐她到臺(tái)灣多參加志愿者活動(dòng)，也順便代他去看望一位教會(huì)的阿姨。“希望把一些事情傳承下去，”她解釋說。王佳莉的興趣本在人文學(xué)科，如今就讀商科，主要是基于擇業(yè)上的考慮，但她關(guān)注人文、關(guān)懷生命的熱情卻并未因此改變。
10月分，滿心熱忱的王佳莉聯(lián)系到了臺(tái)北真理堂，嘗試參與項(xiàng)目，為特殊兒童及其父母提供輔導(dǎo)活動(dòng)。但第一次的志愿者服務(wù)讓她驚嚇不小：一個(gè)患有自閉癥的孩子因?yàn)榍榫w失控，把她的水杯突然抓起摔得粉碎。
克服了最初的恐懼，她開始嘗試與孩子們交流。有個(gè)小男孩曾被醫(yī)生認(rèn)定只還有數(shù)年生命，但如今卻超出預(yù)期地活了下來。男孩已經(jīng)跟著父母去過很多國(guó)家，還會(huì)拿不少航空公司的名字來考王佳莉。在這個(gè)生命的奇跡中，王佳莉更明白了施善的意義。
做志工的經(jīng)歷也給了她不少?gòu)奈戳舷氲囊娐�。王佳莉曾�?jīng)目睹，有個(gè)發(fā)病的小孩緊緊揪住一位志工的頭發(fā)，瘋狂地拉扯。等小孩被拉開之后，那位志工雖然眼中含淚，但還是抹去淚水，對(duì)著小孩笑了。這個(gè)情景中那種堅(jiān)忍的付出將她深深感動(dòng)。
感動(dòng)她的還有家長(zhǎng)們。她與其它志工一道，陪孩子們聊天、玩游戲、做輔導(dǎo)。志工們的辛勞努力，讓一度絕望的父母?jìng)冇种厝枷Ｍ��！坝械募议L(zhǎng)甚至?xí)任覀冎竟ば膽B(tài)更樂觀快樂”，她說�？粗@些堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)，王佳莉也對(duì)生活有了更為積極的看法。她還感慨道，“你會(huì)明白，父母對(duì)孩子的愛是多么的單純和深沉�！�
與教會(huì)的接觸也改變了她對(duì)宗教的看法。
帶著學(xué)長(zhǎng)的囑托，王佳莉結(jié)識(shí)了劉阿姨。令她意外的是，劉阿姨不僅是她志愿者服務(wù)中的指導(dǎo)者，而且還成了她現(xiàn)實(shí)生活中一位可以傾述的可靠對(duì)象。偶爾遇到困惑與不快，她就會(huì)寫信或者直接找阿姨談話。
畢業(yè)之后，王佳莉計(jì)劃前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)生活。臺(tái)灣交換經(jīng)歷塑造起的行善之心，將會(huì)被她帶在身上，帶到更遠(yuǎn)的地方。
