“愛你在我的青春里，迢迢千里都無(wú)法阻擋我來(lái)尋你。愛你在我的生命中，我身體的翅膀?qū)⒑亲o(hù)著你一同飛翔……”
半個(gè)月來(lái)，一首《仲夏的希望》為一群兩岸大學(xué)生激情傳唱，從臺(tái)灣山鄉(xiāng)到大陸農(nóng)村，他們秉承至圣先師孔子的精神，為需要幫助的孩子播撒下愛與希望的種子。
唱著這首第四屆“青年踏尋孔子行腳”活動(dòng)的主題曲，來(lái)自北京師范大學(xué)和臺(tái)灣師范大學(xué)的40多名學(xué)生29日一早就離開了北師大駐地，分別前往位于北京市大興區(qū)的蒲公英中學(xué)和平谷區(qū)老泉口村。一所是專為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，一個(gè)是京郊大山里的村子，兩岸學(xué)生將在那里進(jìn)行為期3天的支教活動(dòng)。
這項(xiàng)由臺(tái)灣師范大學(xué)發(fā)起、兩岸高校共同主辦的公益行動(dòng)，旨在為弱勢(shì)學(xué)生進(jìn)行暑期輔導(dǎo)，實(shí)踐孔子有教無(wú)類的教育精神，迄今已舉辦四屆，每年都吸引了兩岸及港澳眾多青年學(xué)子熱情參與。本屆活動(dòng)第一階段7月14日在臺(tái)灣16所偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校展開，7月26日開始的第二階段則“行腳”至北京、陜西、青海、內(nèi)蒙古等地的中小學(xué)。
臺(tái)師大學(xué)生謝松翰今年是第二次參加這項(xiàng)公益行動(dòng)，他所在小組此次的支教地是老泉口村。他和大陸同學(xué)們將為村里放暑假的孩子們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，還安排有“傳統(tǒng)文化”“藝術(shù)之美”和“趣味活動(dòng)”等課程。
“這些地方的孩子們特別需要關(guān)心與陪伴，我們不但要讓他們感受到愛，更希望在他們心中種下希望。”謝松翰說(shuō)，“我喜歡傾聽孩子們的夢(mèng)想，我們沒辦法在短時(shí)間里帶給他們太多智力上的改變，但可以引導(dǎo)他們對(duì)未來(lái)多一些憧憬。”
他的同學(xué)黃紹緯也是第二任的“支教老師”了，談到不久前和大陸同學(xué)們?cè)谂_(tái)灣支教的經(jīng)歷，仍是感觸良多。“大家每天睡不到4個(gè)小時(shí)，可不管多累，在小朋友面前都始終保持微笑，活力滿滿，因?yàn)槲覀円獮槿藥煴砺铮 边@位臺(tái)灣年輕人笑著說(shuō)。
最讓黃紹緯難忘的是今年在臺(tái)灣支教的最后一天，班上一個(gè)特別頑皮的孩子跑到他面前說(shuō)：“老師，我以后想要成為你這樣的人。”他說(shuō)，在那一刻，他無(wú)比深刻地體認(rèn)到了參與這項(xiàng)公益行動(dòng)的意義。
在攜手傳播大愛的旅途中，兩岸青年學(xué)子更一路相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
對(duì)此，北師大學(xué)生李超哲感觸尤深。他告訴記者，雖然有多次在大陸支教的經(jīng)歷，而與臺(tái)灣學(xué)生們一同在兩岸支教，為他帶來(lái)了特殊的收獲。“臺(tái)灣同學(xué)們帶領(lǐng)小朋友玩游戲、做手工，注重通過(guò)寓教于樂(lè)的方式開啟孩子們的興趣。這讓我對(duì)如何更好地設(shè)計(jì)支教課程、以更好的方式做‘愛與希望’的教育，有了更深的思考。”
黃紹緯說(shuō)，他希望“孔子行腳”支教活動(dòng)在學(xué)校里一屆屆傳下去，不斷帶給兩岸需要幫助的孩子們希望與愛。（李嬌陽(yáng) 吳彥君）
