要想讓雷鋒精神落在實處，需全民動員、領導垂范，讓年輕人親身感受到雷鋒是怎么做的，實實在在地被感動。
1963年3月5日，毛澤東發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞，掀起了轟轟烈烈的學雷鋒熱潮。
從那時到現在，幾十年過去了，中國社會發(fā)生了深刻的變革，但“雷鋒精神”作為美好情操、利他主義、高尚人格的典范，在一代代人心中扎下了根。它激勵著我們不斷提升道德修養(yǎng)，努力去建設更美好的社會。
然而，在積極倡導的同時，也存在不同聲音，這些意見雖有偏頗，卻應引起足夠重視。應該看到，懷疑者們并沒有挑戰(zhàn)人心向善的理想，也沒有否定良知的價值，而是對崇高精神能否在當下落地提出疑問。
之所以產生懷疑，因為在生活實踐中，他們缺乏相關的體驗，沒有身臨其境地感受到道德的震撼。
對于今天的年輕人來說，他們的功課太重了，而課業(yè)之外，分心的東西又太多了，幾乎沒時間接觸社會，視野被局限在網絡、家人與同學之間。就算工作了，面對的也是激烈的競爭環(huán)境，有點空閑時間，也基本被旅游、電子游戲等占滿。
不是年輕人們不愿意擁抱精神生活，而是現實束縛太多，如果從小到大，讀到的都是必須讀的書，做的都是必須做的事，世界與他們之間，只有物質聯系，那么，他們怎么可能不凡事從利益的角度去衡量呢？怎么可能不對崇高、奉獻、付出感到陌生呢？
而回望老一代人，他們之所以堅信雷鋒精神，因為在那時的單位中，頗有一批領導，他們收入和大家差不多，卻早來晚走，任勞任怨，大家對他不滿時，也可以直言批評。那時，把黨的關懷送到群眾身邊，是許許多多干部的口頭禪。每次義務勞動，領導的工作量是普通人的好幾倍，正是這些身邊的榜樣，溫暖了人們道德的心靈。試想，如果這些領導干部整天不接觸群眾，整天躲在豪華辦公室里，拿著灰色收入，從事著腐敗交易，人們怎么會不灰心？怎么會不對美好的價值產生懷疑？
再漂亮的匾，也需釘子來掛。如果只是喊喊口號，脫離實踐，把貫徹“雷鋒精神”看成是普通百姓的事，效果可想而知。要想讓雷鋒精神落在實處，需全民動員、領導垂范，讓年輕人親身感受到雷鋒是怎么做的，實實在在地被感動，從而自覺地去學雷鋒。（蔡輝）
