實踐出真知，實踐長真才。習主席指出：“同樣是實踐，是不是真正上心用心，是不是善于總結思考，收獲大小、提高快慢是不一樣的。”年輕干部要牢記習主席的諄諄教誨，在實踐中真正上心用心，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，在強國強軍的偉大事業中勇毅篤行，譜寫不負韶華的奮斗之歌。

　　堅持在干中學、學中干。學為干之基，干為學之用。學與干本質上反映著認識和實踐的關系，學而不干，終是紙上談兵；干而不學，易致少知而迷、無知而亂。堅持在干中學、學中干，是年輕干部成長成才的必由之路。陸軍首屆“四有”新時代革命軍人、飛行員張尚年，在飛了10多年運輸直升機后改飛武裝直升機，本已是飛行教員的他，也要一切從零開始學起。張尚年經常主動加練，座艙訓練時間要比其他戰友多一倍，夜航結束后還和戰友相互抽問操作流程，甚至連夢里都是戰機在盤旋……最終在張尚年帶領下，全連戰機編隊高標準完成了改裝任務，實現了整建制首飛開門紅。“學所以益才也，礪所以致刃也。”學和干從來就不是兩個孤立的過程，兩者相輔相成、相得益彰。堅持干中學，就是要以干領學、學有所專。一個人的精力有限，不可能什么都去學，應向著目標學、奔著問題學，緊密結合工作需要，干什么學什么，缺什么補什么，不斷完善干事創業必備的知識體系，防止泛泛而學、學而無用。堅持學中干，就是要以學促干、干有所長。發揚“擠”和“鉆”的精神，多讀書、讀好書，尤其要盡可能掌握本專業本領域的前沿知識，使能力素質能夠與時俱進，努力成為做好本職工作的行家里手。年輕干部在學與干中不斷經受實踐歷練，就會越干越會干、越干越能干、越干越想干，鍛煉成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

　　堅持干一行、愛一行、專一行。成才規律表明，一個人如果把主觀愿望和客觀實際結合起來選準目標，并把自己的精力、智慧和潛能集中于既定方向，專心致志地加以努力，往往能獲得理想的成才效益。某陸航旅一級軍士長芮銀超，25年如一日潛心鉆研，練就了“一摸準”“一口清”“一手靈”的直升機保養維修絕活，上百次跟機執行重大飛行保障任務，安全保障2000多個飛行場次，排除直升機故障和事故隱患700多起，成為戰友心目中的“兵專家”。世上無難事，只怕有心人。對于認定的目標，咬定青山不放松，防止朝秦暮楚、見異思遷，尤其是在遇到失敗和挫折時，更應該知難而進、迎難而上。浮躁是年輕干部成長成才的大敵。無論從事何種工作，都要能穩得住心神，吃得了苦頭，耐得住寂寞，一點一滴地去耕耘、積累、沉淀，一步一個腳印地去經歷、體驗、進步，摒棄那些不靠努力就能一鳴驚人、一夜功成、一步登高等不切實際的幻想。“鳥的翅膀系上黃金，就再也不能飛翔了。”一個人欲望太強，就會在各種誘惑面前迷失心智，年輕干部正處在干事創業的黃金期，更要淡泊明志、寧靜致遠，正確對待名利得失，堅守做人做事的原則底線。

　　善于總結實踐的經驗得失。1965年7月，毛澤東在會見李宗仁夫婦時，突然對李宗仁的機要秘書程思遠說：“你知道我靠什么吃飯嗎？”來賓不知如何回答。毛澤東沉思片刻后說：“我是靠總結經驗吃飯的。以前我們人民解放軍打仗，在每個戰役后，總來一次總結經驗。”可以說，善于總結思考是我們黨推進事業發展的一個重要法寶，也是黨員干部提高本領的一條重要途徑。在實踐過程中，如果缺少了總結思考這個環節，就會忙忙碌碌、機械做事，陷入了事務主義的泥沼。“行成于思毀于隨。”年輕干部要充分認識善于總結經驗的極端重要性，常省工作實踐的得與失，對經手的工作、做過的事情多來幾次“回放”，想一想成功在哪里、失誤在何處，做到打一仗進一步、吃一塹長一智；常思自身之短，勇于查找知識能力的弱項、修養境界的不足和言行舉止的不妥，以反躬自省促進自立自強；常學他人之長，真誠向身邊的領導學、向同事學、向對手學，見賢思齊、虛懷若谷，取人之長、補己之短，不斷地豐富提高自己。

　　（作者單位：陸軍第73集團軍）