大陸交換生寶島印象：大學(xué)的學(xué)生來自世界各地

　　 作者余楠介紹：新加坡國立大學(xué)博士研究生，2013年10月-12月赴臺(tái)灣交通大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問。

　　 2013年10月我有幸得以去臺(tái)灣新竹某研究型大學(xué)進(jìn)行短期的學(xué)術(shù)訪問，在臺(tái)灣度過了很豐富的兩個(gè)月。我被安排在管理學(xué)院的GMBA（國際工商管理碩士）班級(jí)，由于是進(jìn)行科研項(xiàng)目，我并沒有加入該學(xué)期的課程，只是在公用的教室里偶爾能遇見一些來討論的學(xué)生。

　　 由于這個(gè)項(xiàng)目冠以了國際名頭，所以毫無疑問，我能見到一些外國人，但是我依然對(duì)這個(gè)小部門的多元化感到詫異。

　　 華人混血Danny來自泰國，說一口異常流利以假亂真帶臺(tái)灣腔調(diào)的中文；藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的Jose來自南美洲西部的秘魯，他在臺(tái)灣有一份正式的工作并且一直希望可以把自己的家人都遷居過來；總是笑瞇瞇的Fatu三年前從坦桑尼亞來到臺(tái)灣，她告訴我她很開心可以擔(dān)任兩年多的助教；Chris和Justin是兩個(gè)從加拿大來的帥哥，我常常分不清他們而叫錯(cuò)名字，他們說喜歡臺(tái)灣暖和的天氣；Faye是長在新加坡的印尼華人，她為愛而追隨男友來到臺(tái)灣；還有來自德國，烏克蘭，越南等地的姑娘小伙；當(dāng)然，另外還有一大部分就是臺(tái)灣人，他們來自臺(tái)灣各個(gè)縣市，南到屏東北至基隆。

　　 因?yàn)檫@樣多元的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的英語口語普遍優(yōu)秀，極少有本土化的口音，在小組討論的時(shí)候他們也往往能夠非常自信地表達(dá)意見。此外，他們的課余活動(dòng)也被極大地多樣化，常有各種聚會(huì)和各國的節(jié)日慶祝。

　　 我在大陸念本科的時(shí)候曾經(jīng)接觸過學(xué)校的國際交流事務(wù)，那時(shí)我直觀感覺學(xué)校的外國生源很單一，基本上來自非洲國家且僅限于研究生，很少遇到其他國家的人。有的國際合作項(xiàng)目是要接受歐洲本科交換學(xué)生的，卻因?yàn)閷W(xué)校無法開辦全英文課程而改成了暑期短暫交流活動(dòng)，而暑假的時(shí)候大部分學(xué)生都已經(jīng)放假因而達(dá)不到相互交流增進(jìn)了解的目的。

　　 就連所謂的國際化城市新加坡，我也發(fā)現(xiàn)了類似的問題。新加坡的國際生源是另外一種情形，本科生是絕對(duì)的國際大雜燴，來自歐洲美洲亞洲東南亞各地。然而研究生中外籍生的比例則非常單調(diào)，基本被中國和印度人包攬，少量東南亞人，鮮有西方面孔。

　　 可見臺(tái)灣在招攬國際學(xué)生，擴(kuò)大國際影響力，以及幫助拓展本地學(xué)生的國際視野方面做出了巨大的努力。我曾問在新竹的那些國際生為什么會(huì)選擇這里，回答不一而足，因?yàn)橄矚g中國文化在臺(tái)灣可以學(xué)中文，因?yàn)橄矚g臺(tái)灣的美食等等。但是他們都提到了很重要的一點(diǎn)，臺(tái)灣的學(xué)校給了他們很豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，足以支持他們?cè)谂_(tái)灣過很輕松的學(xué)習(xí)和生活。

　　 我不得不想，最完整地道的中國文化在大陸，最美味的舌尖上的盛宴也在大陸，可是我們卻輸在了小小的教育投資上。隨著大陸在國際上扮演越來越重要的角色，我相信這一局面會(huì)得到重視以及改善，這不僅僅是簡單地招徠外國學(xué)生，更重要的是提高自身的國際教育水平，以及給本國學(xué)生創(chuàng)造國際化學(xué)習(xí)氛圍，從而更好地開放地面對(duì)激烈的國際競爭。在這方面，臺(tái)灣是一個(gè)不錯(cuò)的榜樣。