參觀地質(zhì)博物館走過藏有各地質(zhì)年代代表化石的時(shí)光隧道。(武漢通訊員 謝源 攝)

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月28日武漢消息　懷著美好而珍貴的記憶，帶著難忘與不舍，在結(jié)束了為期5天的湖北武漢之旅后，8月26日，臺(tái)灣青少年湖北武漢夏令營(yíng)正式落下帷幕。來自臺(tái)灣苗栗縣泰安鄉(xiāng)汶水小學(xué)的師生，與武漢的小伙伴們依依惜別。

　　“你的家鄉(xiāng)在武漢市，我的家鄉(xiāng)在苗栗縣，從前我們是一家人，現(xiàn)在還是一家人，永遠(yuǎn)都是一家人……”上周六，這首源自臺(tái)灣高山族的民間歌曲《我們都是一家人》，曾作為開營(yíng)儀式文藝演出的壓軸曲。26日中午，這首歌在天河機(jī)場(chǎng)再次唱響，見證了臺(tái)漢兩岸小朋友之間的情誼。23日，由武漢市臺(tái)辦和漢陽區(qū)政府組織的臺(tái)灣青少年武漢夏令營(yíng)在武漢開營(yíng)，來自苗栗縣泰安鄉(xiāng)汶水小學(xué)的2位老師和9名小學(xué)生，首次乘坐飛機(jī)來到兄弟城市——位于內(nèi)陸中部的武漢，開啟這段友誼之旅。

　　本次代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、苗栗縣泰安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)柯武勇說，這已是他第四次來到武漢。在此之前，他親眼見證了兩岸日益繁榮的經(jīng)濟(jì)、文化交流。“孩子們是我們的未來，只有他們之間的感情，才能讓兩岸的情誼枝繁葉茂。”本次夏令營(yíng)，由苗栗縣泰安鄉(xiāng)汶水小學(xué)和武漢漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)，各出9名小學(xué)生，結(jié)成9個(gè)“對(duì)子”，在營(yíng)期內(nèi)同吃同住同游，在生活中增進(jìn)對(duì)彼此的了解。

　　由于人生地不熟，起初幾天，幾名來自汶水小學(xué)的小朋友顯得格外靦腆、內(nèi)向，與身在“主場(chǎng)”的武漢小朋友形成鮮明對(duì)比。對(duì)此，汶水小學(xué)校長(zhǎng)黃秀英深有感觸地說，武漢的小學(xué)生外向，善于表達(dá)，對(duì)臺(tái)灣的小伙伴非常熱情，令她非常感動(dòng)。據(jù)介紹，這9名臺(tái)灣小學(xué)生都來自泰雅族，他們表演民族歌舞，展現(xiàn)了泰雅族人的彪悍和颯爽，甚至在節(jié)目結(jié)束喊出的感謝語，也被武漢的孩子們爭(zhēng)相模仿。5天的行程很快結(jié)束了，盡管彼此之間的語言交流不多，但兩岸的孩子們，通過幾天的接觸和共同生活，逐漸接受了彼此。在天河機(jī)場(chǎng)臨別時(shí)，淚珠順著劉千荻的臉往下流，幾位臺(tái)灣小伙伴趕緊上去拉著她的手，溫言相勸。

　　在互留聯(lián)系方式的時(shí)候，一個(gè)小插曲卻讓大家犯難了，電話費(fèi)太貴，留網(wǎng)絡(luò)通訊方式是最便捷經(jīng)濟(jì)的法子。但大陸網(wǎng)友普遍用的是QQ，而臺(tái)灣最普及的網(wǎng)絡(luò)通訊工具是LINE。正當(dāng)這個(gè)兼容性問題困擾大家時(shí)，一位武漢的小朋友靈機(jī)一動(dòng)，“留電子信箱不就行了嘛。”問題頓時(shí)迎刃而解。“我們臺(tái)灣再相見。”18名小朋友手牽著手，再次唱起了《我們都是一家人》。“等我畢業(yè)了，就去臺(tái)灣找你們玩。”任昱曉忽閃著大眼睛，堅(jiān)定地說。友誼的種子，已在這18名孩子們的心田里種下。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)武漢市通訊員 郝琦 胡義）

兩岸小朋友依依不舍的告別。(武漢通訊員 謝源 攝)