安全體驗(yàn)教室：讓兒童安全教育變成本能

　　近日,在北京工作的劉笑萌把即將上四年級(jí)的靖宇從保定老家接回了北京,“孩子每年暑假?gòu)睦霞一貋?lái)身上總會(huì)‘掛點(diǎn)彩’,去年是把膝蓋擦破了,今年是胳膊,明年還不知道是哪。”劉笑萌說(shuō)。

　　靖宇在北京第一師范附屬小學(xué)讀書,據(jù)他班主任張亞兵老師介紹,每到學(xué)期期末,學(xué)校會(huì)開(kāi)展暑假學(xué)生安全問(wèn)題講座,但開(kāi)學(xué)還是會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)孩子發(fā)生各種各樣的意外。

　　“遇到大災(zāi)大難時(shí),老人、孩子是最容易受傷的群體。除此之外,日常也有很多意外傷害困擾孩子、威脅孩子的身心。”中國(guó)兒童少年基金會(huì)兒童安全教育工程辦公室主任王震說(shuō)。

　　孩子的活躍性導(dǎo)致監(jiān)護(hù)難度增大 

　　2014年,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)布了《中國(guó)兒童發(fā)展指標(biāo)圖集》,其中相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:在中國(guó),每年有超過(guò)1000萬(wàn)名18歲以下兒童遭受傷害。其中,超過(guò)五萬(wàn)兒童死于溺水、交通事故、意外窒息、跌落和其他事故。兒童傷害日益成為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。

　　據(jù)中國(guó)網(wǎng)記者統(tǒng)計(jì),自2017年5月開(kāi)始至今,經(jīng)媒體報(bào)道過(guò)的因意外傷害造成的兒童死亡就達(dá)數(shù)百人。

　　5月17日,廣西靈川縣,8名兒童結(jié)伴下河游泳,1人溺亡。

　　6月24日,海南澄邁縣名中學(xué)生相約江邊釣魚,其中一人意外落水,兩名同伴施救,全部喪生。

　　8月5日,陜西省寶雞市5個(gè)男孩結(jié)伴在渭河寶雞峽庫(kù)區(qū)玩耍,4人下水游泳,其中3人不幸溺水身亡。

　　據(jù)世界衛(wèi)生組織(世衛(wèi)組織)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)于2012年6月26日聯(lián)合發(fā)布的《世界預(yù)防兒童傷害報(bào)告》中顯示,全球每天有2270個(gè)孩子死于傷害,但如果在世界各地采用已證明行之有效的傷害預(yù)防措施,每天至少可以挽救1000名兒童的性命。

　　“孩子的活躍性以及活動(dòng)空間的復(fù)雜性導(dǎo)致孩子的日常監(jiān)護(hù)難度增大。”王震說(shuō),“但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),需要的應(yīng)該是一個(gè)全方位的安全教育。”

　　從“摸著石頭過(guò)河”到建立安全教育實(shí)訓(xùn)體系 

　　“從安全講座到逃生模擬,每年暑假放假前,學(xué)校年級(jí)組都會(huì)多次開(kāi)會(huì)討論,究竟什么形式的兒童安全培訓(xùn)才是最有效的。盡管依然會(huì)有學(xué)生遭受傷害,但也會(huì)有許多孩子因?yàn)槟菐资�分鐘的模擬而免于受難。”張亞兵說(shuō)。

　　2011年7月30日,國(guó)務(wù)院頒布了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011—2020年)》,從兒童健康、教育、福利、社會(huì)環(huán)境四個(gè)領(lǐng)域提出了未來(lái)十年兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和策略措施,包括加強(qiáng)兒童傷害預(yù)防、控制,減少溺水、跌傷、交通傷害等主要傷害事故發(fā)生。

　　據(jù)王震介紹,中國(guó)兒童少年基金會(huì)“兒童安全教育工程”在成立之初,社會(huì)上并沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的、專業(yè)的兒童安全教育模版,“所以我們也是摸著石頭過(guò)河。”

　　“自從孩子上學(xué)以來(lái),確實(shí)接受過(guò)不少安全教育培訓(xùn),自己也從網(wǎng)上‘扒’過(guò)相關(guān)內(nèi)容,但看到成篇的、枯燥的知識(shí)介紹,我也會(huì)想,作為一名成年人,在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候我又能想起多少呢?”劉笑萌說(shuō)。

　　2008年汶川地震后,中國(guó)兒童少年基金在經(jīng)過(guò)一年的調(diào)研和研討工作后,于2010年推出了“兒童安全教育工程”公益項(xiàng)目。