青春萬歲？給個理由先。

　　從生理上說，青春萬歲是一種珍惜，感嘆韶華轉(zhuǎn)眼飛逝。從心理上說，青春萬歲是一種狀態(tài)，始終保持童心不泯、激情澎湃。從倫理上說，青春萬歲是一種志向，三軍能奪帥，但匹夫之志不可奪。從事理上說，青春萬歲是一種責(zé)任，誰不能燃燒，就只能冒煙。從道理上說，青春萬歲是一種注定，人在走上社會之前，他的使命和職責(zé)在某種程度上已經(jīng)被決定了。

　　有時候，要想知道青春萬歲的理由，必先知道“人生謝幕”的遺憾。美國對許多75歲以上的老人進(jìn)行了多次“人生遺憾”的調(diào)查，最大的人生遺憾是：應(yīng)該對事業(yè)再投入一些，應(yīng)該對后代的培養(yǎng)再上心一些，應(yīng)該對伴侶再好一些。由此反觀，達(dá)致不遺憾的青春或者說青春萬歲，就要對事業(yè)盡責(zé)，對未來盡心，對愛情盡力。對事業(yè)盡責(zé)，表意就是“誰的青春不奮斗，誰就不能青春萬歲”；對未來盡心，寓意就是“誰的青春不追夢，誰就不能青春萬歲”；對愛情盡力，深意就是“誰的青春不鐘情，誰就不能青春萬歲”。

　　有人說，青春生而萬歲，但卻無往不在劫難之中。理想很豐滿，終究難擋現(xiàn)實(shí)的骨感。面對著嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的灼烤，青春別說萬歲了，許多愿望和夢想的種子，還沒有萌芽就被燒焦了。那么，阻礙青春萬歲的是什么呢？從表面上看，青年抱怨最多的是人生起點(diǎn)的不公平，他有家財(cái)千萬，我連上學(xué)的學(xué)費(fèi)都要貸款才夠。人生境遇的緊約束，求職和創(chuàng)業(yè)的“天花板”和“彈簧門”隨處可見。人生幸福的被打壓，沒有房子就結(jié)不了婚，幸福指數(shù)往往由金錢指數(shù)決定。從本質(zhì)上看，這些都只是青春的些許磨難，是理想的“瓷化”枷鎖，都算不上是青春的劫難。真正的青春劫難在于，青春使命和青春能力的脫節(jié)，讓青春在宏大使命和渺小能力的對沖中萎靡。青春創(chuàng)造和青春資源的不匹配，讓青春在創(chuàng)造激情和缺乏資源的矛盾中浮躁。青春夢想和青春實(shí)踐的分離，讓青春在善于有夢卻苦于無法圓夢的挫折中平庸。

　　讀懂青春，破劫青春，成就青春，才是青春萬歲的理由，更是青春萬歲的路徑。讀懂青春，要靠廣博的知識，并從中培養(yǎng)出獨(dú)特的思想和稀缺的創(chuàng)意來。牛頓曾經(jīng)棄學(xué)務(wù)農(nóng)，但當(dāng)蘋果落在他頭上的時候，誕生的不是疼痛而是萬有引力定律。破劫青春，要用卓越的奮斗和執(zhí)著的創(chuàng)造讓青春與眾不同。喬布斯曾醉心于研究書法藝術(shù)，但當(dāng)他投身創(chuàng)業(yè)的時候，呈現(xiàn)的不是美麗的書法藝術(shù)而是無與倫比的智能手機(jī)。成就青春，要有不甘平庸的志向，讓青春在惠及他人幸福的領(lǐng)域中奔跑。“讓每個辦公桌上都有一臺電腦”的志向造就了微軟，而“讓所有人更方便地交往”的志向所催生的社會性媒體，也讓世界成了青年?duì)I和地球村。　

　　有一個故事發(fā)人深思，北京郵電大學(xué)的一名學(xué)生要求退學(xué)復(fù)讀再考清華大學(xué)。他的老師給了他這樣一個理由：不必退學(xué)，你可以去考清華的研究生，或者直接像我一樣，被清華大學(xué)聘去教課。躁動的青春，瞬間變成了深水靜流的厚重與超越。

　　因?yàn)橹虑啻海�青春萬歲變得流行起來。王菲的《青春萬歲》演繹出的是狂亂迷失的青春終將逝去，而信樂團(tuán)的《青春萬歲》堅(jiān)守著的是無悔追夢的青春必定到來。歸結(jié)起來，就是王蒙在《青春萬歲》中描繪出的青春場景：帶著時間、力量和燃燒的信念，青春在所有的日子中穿行，在人們驕傲的注視中快樂向前。

　　認(rèn)同青春萬歲，其實(shí)是不需要理由的。認(rèn)輸青春萬劫，才是需要借口的。青春時期經(jīng)受磨難，無疑是一種幸運(yùn)，而落幕之際再悔青春，才是一種災(zāi)難。

　　青春萬歲！給個行動先。（評論員 柳滕岳）