中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)日前在國家科技戰(zhàn)略座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科技人員是科技創(chuàng)新的核心要素，是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富不可替代的重要力量，應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的中高收入群體，在基礎(chǔ)研究收入保障機(jī)制外，還要?jiǎng)?chuàng)新收益分配機(jī)制，讓科技人員以自己的發(fā)明創(chuàng)造合理合法富起來。

　　這種說法和思路無疑是正確的，曾幾何時(shí)，中國曾有過“造導(dǎo)彈不如賣茶葉蛋”的腦體倒掛，也曾有過基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科技人員收入偏低的現(xiàn)實(shí)情況，但經(jīng)過十幾年的調(diào)整、改革，這些不合理現(xiàn)象在很大程度上有所好轉(zhuǎn)，中國科技人員的收入狀況雖仍遠(yuǎn)比不上國外同行，但在國內(nèi)的收入層級(jí)卻已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　那么，在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步提高科技人員的收入水平？政府又應(yīng)該在這方面扮演怎樣的角色？

　　對(duì)于從事基礎(chǔ)研究的科研人員而言，他們的工作性質(zhì)屬于“上游科研”，是投入周期長(zhǎng)、回報(bào)慢，甚至純探索性的領(lǐng)域，即便在發(fā)達(dá)國家，這類研究者的收入來源，也主要靠國家撥款、基金會(huì)長(zhǎng)線贊助等非商業(yè)、非盈利投入。中國盡管近年來發(fā)展較快，但平心而論在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域欠債較多，底盤并不扎實(shí)，需要更多科技人員“沉下去”，國家的剛性投入應(yīng)集中于這一領(lǐng)域，同時(shí)積極引導(dǎo)非盈利基金會(huì)向基礎(chǔ)研究?jī)A斜。

　　而對(duì)于基礎(chǔ)研究領(lǐng)域之外的科技人員，政府并不適宜用過多的行政干預(yù)或指令性手段介入，試圖“多快好省”地解決科技人員收入問題。

　　道理很簡(jiǎn)單，如今已是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，除去基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，大多數(shù)科研人員都要為盈利性、商業(yè)性單位服務(wù)，其價(jià)值的體現(xiàn)主要表現(xiàn)為科技生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化和兌現(xiàn)。政府要做的，是理順這種轉(zhuǎn)化和兌現(xiàn)的關(guān)系，使之通道更順暢、“比價(jià)”更合理。目前中國在應(yīng)用科技領(lǐng)域雖有很大進(jìn)步，但也存在著許多不足之處，突出問題在于專利數(shù)量多但質(zhì)量參差不齊，以及科技成果轉(zhuǎn)換速度慢、效率低下，政府應(yīng)從立法、行政管理和稅收政策等體制上多下功夫，提高中國在這些方面的效率，如此則水漲船高，科技人員的收入想不令人羨慕都難。

　　此外，政府有關(guān)方面也應(yīng)重新審查高教政策，處理好“普及”和“提高”的關(guān)系，毋庸諱言，目前相當(dāng)一部分新的大學(xué)生、研究生畢業(yè)者頂著“科技人員”的帽子，實(shí)際上卻在從事著普通白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)的工作，從其工作性質(zhì)看，其收入并無不當(dāng)之處，如不能理順上述關(guān)系，這個(gè)問題是很難得到解決的。

　　政府最應(yīng)力避的是一方面以“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”之名回避自行投入資金增加科技人員收入，另一方面以“鼓勵(lì)科技人員收入提高”為名“剛性”要求擴(kuò)大科技人員分配比例，這樣做的結(jié)果，很可能令本就資金鏈緊繃的新興高科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)成本水漲船高，一旦繃斷則很可能創(chuàng)業(yè)夭折（即便在高科技創(chuàng)業(yè)鏈空前成熟的硅谷，這類企業(yè)創(chuàng)業(yè)失敗率也是相當(dāng)高的），倘出現(xiàn)這樣的情況，則“科技人員合理合法致富”就會(huì)變得皮之不存、毛將焉附了。

　　一言以蔽之，政府應(yīng)該做自己該做的事，即長(zhǎng)線項(xiàng)目的“保底投資者”，短線項(xiàng)目的規(guī)則制訂、監(jiān)督者，和違規(guī)現(xiàn)象的糾偏、仲裁者，如果既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、教練員又當(dāng)裁判員，既要享受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的“指揮快感”，又要追求商品經(jīng)濟(jì)的豐厚紅利，則恐不免“扁擔(dān)沒扎、兩頭打塌”的后果。（陶短房 旅加學(xué)者）