原標(biāo)題：能否給高校畢業(yè)展 一個(gè)更大舞臺(tái)？

　　一年一度的畢業(yè)季早已拉開了帷幕。對(duì)藝術(shù)類學(xué)生而言，在畢業(yè)季上演的諸多故事里，畢業(yè)展是頗為閃耀的一個(gè)。

　　“春發(fā)其華，秋收其實(shí)�！辈徽搶W(xué)校還是學(xué)生，對(duì)畢業(yè)展都非常看重。它就像學(xué)生從校園走向社會(huì)的一個(gè)驛站，其中的作品既是他們幾年學(xué)習(xí)成果的一次總結(jié)，也是向社會(huì)展現(xiàn)自我的載體。尤其近些年，高校畢業(yè)展逐漸進(jìn)入公眾的視野，并且迅速“躥紅”，每逢畢業(yè)季，各種畢業(yè)展此起彼伏，引來人頭攢動(dòng)，有的甚至已經(jīng)成為城中的一件大事。在這種背景下，畢業(yè)展能否發(fā)揮更大作用、作品如何與市場(chǎng)對(duì)接等，成為學(xué)生、高校、企業(yè)等多方關(guān)注的話題。

　　應(yīng)該說，畢業(yè)展不是“一展了之”，它的功能除了展示，對(duì)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)等來說，還是一個(gè)重要平臺(tái)，理應(yīng)釋放更大能量。比如，畢業(yè)展除了展示年輕的創(chuàng)意，還可以縮短從作品到商品的距離。有過畢業(yè)展參觀經(jīng)歷的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的作品或許并不成熟，但總不乏讓人眼前一亮的作品，有的充滿奇思妙想，有的精巧實(shí)用，甚至可以直接批量生產(chǎn)。藝術(shù)類專業(yè)中不乏應(yīng)用學(xué)科，可以將設(shè)計(jì)作品產(chǎn)品化、商品化、用品化，而借助畢業(yè)展這一平臺(tái)，助推才華和創(chuàng)意變成產(chǎn)品，無疑大有潛力可挖。

　　此外，畢業(yè)展也可以在學(xué)生就業(yè)方面牽線搭橋。不容否認(rèn)，即便藝術(shù)類學(xué)生有一技傍身，也面臨著擇業(yè)的壓力。而在求職這件事上，關(guān)鍵看實(shí)力，要用作品來說話。據(jù)報(bào)道，已有藝術(shù)院校嘗試將畢業(yè)設(shè)計(jì)展與就業(yè)溝通會(huì)合并舉辦——來者都是業(yè)內(nèi)人士，大家互相溝通、交流，雙向選擇，因此更直觀、更精準(zhǔn)也更高效，不失為一個(gè)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的好辦法。

　　那么，高校畢業(yè)展如何發(fā)揮更大作用？所謂“工欲善其事，必先利其器”，要做好畢業(yè)展需要更多“利器”支援。比如場(chǎng)地，在廣州，“廣美畢業(yè)展”紅火了十年之久，共接待觀眾200萬人次，已經(jīng)成為一個(gè)響亮品牌。其影響力離不開平臺(tái)的支撐。在這方面，很多藝術(shù)院�；蚓C合類大學(xué)的藝術(shù)類學(xué)科，缺乏足夠的展示空間。對(duì)此，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、紅專廠、美術(shù)館等文藝場(chǎng)所，可以給畢業(yè)展一個(gè)更大舞臺(tái)。此外，還需要更多策劃與整合。設(shè)想一下，為了更好地對(duì)接社會(huì)資源，能否像已連續(xù)舉辦多界的廣州服裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展示周活動(dòng)一樣，為廣州各高校畢業(yè)展集中舉辦一個(gè)交流、交易會(huì)，讓學(xué)生、高校、企業(yè)、市民等最大限度地各取所需？

　　“桃李不言，下自成蹊�！碑厴I(yè)展看似不過一件小事，但“舞臺(tái)”越大，或許越能催生優(yōu)秀作品，越能增加創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、藝術(shù)氛圍，顯示廣州的內(nèi)生創(chuàng)造力，進(jìn)而為“創(chuàng)意廣州”添磚加瓦。