畢業(yè)生離校就在眼前。盡管經(jīng)過多方努力，已有眾多應屆畢業(yè)生落實了工作，但由于種種原因仍有相當數(shù)量的畢業(yè)生工作至今沒有著落。對這些就業(yè)困難的大學生，亟須社會各界“雪中送炭”。 　

　　長春某高校畢業(yè)生李某從大半年前就開始找工作，參加了數(shù)不清次數(shù)的招聘會，投出了上百份簡歷，但時至今日工作依然沒有著落。在今年近700萬名高校畢業(yè)生中，像她這樣的畢業(yè)生為數(shù)不少。由于一些地方就業(yè)服務政策執(zhí)行不到位，公共就業(yè)服務機構不能很好地服務畢業(yè)生，一些畢業(yè)生擔憂畢業(yè)離校之后，招聘信息獲知渠道將會變窄，也不會有專人幫助他們，因而產生了心理陰影。　

　　就業(yè)困難的高校畢業(yè)生一般適應社會能力比較弱，在市場化就業(yè)中往往處于劣勢。但是，他們又是重要的人力資源，是國家的寶貴財富，也是家庭的希望。幫扶一個就業(yè)困難畢業(yè)生就是幫扶一個家庭，也是為社會積聚更多的正能量。　

　　幫助就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)，需要政府有關部門、社會組織和高校、用人單位共同努力。有關部門應該盡快將每一名未就業(yè)高校畢業(yè)生納入公共就業(yè)服務范圍，綜合施策。對有就業(yè)意愿的畢業(yè)生，可通過微博、移動互聯(lián)平臺等青年人喜愛的形式定向發(fā)布就業(yè)信息；對有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生，可為其提供創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務，降低準入條件，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策；對暫時無法實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，可為他們提供就業(yè)見習、職業(yè)培訓和公益性崗位安置的機會。各地各有關部門要大力營造公平的就業(yè)環(huán)境，嚴禁用人單位以畢業(yè)院校、相貌、性別、戶籍、家庭出身等作為限制性要求，將畢業(yè)生拒之門外。　

　　從高校畢業(yè)生自身來說，一些人期望值過高、就業(yè)規(guī)劃不合理也導致了高不成、低不就。在嚴峻的就業(yè)形勢面前，高校畢業(yè)生應更加客觀地進行自我評價，轉變就業(yè)觀念，把眼光放長遠一點，主動為就業(yè)創(chuàng)造條件。（張建）

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