金融大海嘯過后，世界各地經(jīng)濟出現(xiàn)衰退，島內(nèi)學子的就業(yè)問題也成為最近畢業(yè)典禮上最受關(guān)心與矚目的課題。臺灣《中央日報》網(wǎng)絡(luò)報今日發(fā)表評論文章說，“畢業(yè)即失業(yè)”不再只是一句想象中的話題，而是最嚴峻的現(xiàn)實。

　　文章說，因為太多畢業(yè)生、家長關(guān)心學生未來的出路，因此今年到各大畢業(yè)典禮致詞的社會賢達們都很貼心地為學生們分析就業(yè)市場的種種現(xiàn)況與需求，希望學生們做好心理調(diào)適，畢竟校園和職場是很不一樣的地方，“生存秘技”也不同。

　　致詞的師長有些人話說的直接，如臺灣大學校長李嗣涔說今年大學畢業(yè)生將要面臨的是史上最艱難的求職環(huán)境，又如104人力銀行董事長楊基寬直言如果因為不想面對就業(yè)的考驗就選擇“延畢”（延后畢業(yè)），那會是一種懦夫的行為。此話一出立即引發(fā)很多討論，有些學生認為延畢其實只是想給自己多一點時間準備，以更好的實力步入社會，不全然是逃避行徑。臺灣政治大學校長吳思華認為，如果以是積極的態(tài)度面對延畢，將這延長的一年用來充實自己、更周密地規(guī)劃未來，明年景氣回暖再出發(fā)，也未必是個不好的選擇。

　　文章指出，有些致詞者則是跟畢業(yè)生分享人生的經(jīng)驗之談。例如著名企業(yè)界人士嚴長壽提醒大學畢業(yè)生，求學期間學生們幾乎所有的時間都是用于學習學術(shù)和技術(shù)，但是進了社會，這些學習其實真正派得上用場的只占了20％，其它80％，如遠見、格局、視野、包容心和溝通能力等，要到社會去學；因此學子不要怕畢業(yè)，離開學校其實是到了一更寬闊的環(huán)境里，可以學習更多。

　　“行政院院長”劉兆玄則提出“五識三C”理論。“五識”為學識、常識、見識、膽識以及賞識；三C則是改變（change）、挑戰(zhàn)（challenge）和機會（chance）。很多東西確實是進到了“社會大學”才有機會學習到的。

　　文章認為，只要抱著樂觀學習的心態(tài)，愿意接受挑戰(zhàn)，總會遇到好的機會；或許這些機會不一定是出現(xiàn)在一個人原本規(guī)劃的事情上，如參加“世界上最好的工作”——競選大堡礁島主（管理員）的王秀毓，和參加英國星光大道比賽的四十七歲歌手蘇珊?鮑伊，雖然最后兩人都未能如愿出線，但是在參與的過程中，卻看見了生命更寬廣的可能，也為自己開出了不同的路。

　　文章最后強調(diào)，今年的就業(yè)環(huán)境雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也同時是蘊藏生機的一年，練好基本功，向前沖刺吧，社會新鮮人向前沖，機會正在等著你們！

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[責任編輯：王賽賽]