臺(tái)媒：吳茂昆“拔管” 民進(jìn)黨打壓異己不惜自毀形象

　　臺(tái)當(dāng)局“教育部”“卡管”四個(gè)月之后，終于由滿身爭(zhēng)議的吳茂昆接替潘文忠跑完最后一里路，宣布駁回臺(tái)大遴選會(huì)的決定，正式“拔管”。臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》今日發(fā)表評(píng)論文章指出，一個(gè)自詡民主進(jìn)步的政黨，當(dāng)年也曾參與推動(dòng)校園民主；到頭來，卻為了打壓異己不惜自毀形象，踐踏民主“法治”，把“包容”和“依法行政”都踩在腳下。對(duì)“臺(tái)獨(dú)工作者”的賴清德而言，為了壯大“臺(tái)獨(dú)”基業(yè)，再怎么蠻橫都無所謂嗎？

　　社論摘編如下：

　　臺(tái)當(dāng)局“教育部”“卡管”四個(gè)月之后，終于由滿身爭(zhēng)議的吳茂昆接替潘文忠跑完最后一里路，宣布駁回臺(tái)大遴選會(huì)的決定，正式“拔管”。這項(xiàng)決定，不脫一直以來臺(tái)當(dāng)局高層必欲“卡管”的政壇傳聞，因此吳茂昆的這次“業(yè)績(jī)”，充其量只是根據(jù)高層寫好的腳本行事。更準(zhǔn)確地說，“拔管”其實(shí)是“臺(tái)獨(dú)工作者”賴清德為了向“獨(dú)派”邀功所打造的功德碑；唯因如此，臺(tái)當(dāng)局“行政院”才能共同做出如此自毀形象、踐踏“法治”、羞辱學(xué)術(shù)的焦土決定。

　　當(dāng)朝韓正在舉行歷史性的和平會(huì)談之日，臺(tái)灣卻在大搞民主“內(nèi)戰(zhàn)”，一進(jìn)一退之間，更反襯臺(tái)灣內(nèi)耗之可怕。潘文忠拗了一百多天卻無法得逞的事，為何吳茂昆一周就能搞定？原因不難想象：潘文忠雖堅(jiān)定執(zhí)行“卡管”計(jì)劃，其心中仍有一道良知底線自覺難以違背，而不愿背負(fù)踐踏校園自主的黑鍋。至于吳茂昆，則深知這是他“入閣”的首要差事，尤其連日來自己已爭(zhēng)議纏身，唯有全力表態(tài)效忠，才能換取賴清德和民進(jìn)黨未來對(duì)他的庇護(hù)。也因此，拔除管中閔所涉及的“法理”、正當(dāng)性和后遺癥，自完全不在其考慮范圍。

　　臺(tái)當(dāng)局“教育部”昨天駁回臺(tái)大的遴選決定，理由十分曖昧，稱是“學(xué)術(shù)倫理及基本誠(chéng)信未被彰顯”，并要求臺(tái)大再度審視所有數(shù)據(jù)后，重新進(jìn)行遴選。行使極滋爭(zhēng)議的否決權(quán)，臺(tái)當(dāng)局“教育部”卻僅提出如此簡(jiǎn)略的說詞，顯然避重就輕，它不僅無法確切指出管中閔的學(xué)術(shù)倫理和誠(chéng)信缺失何在，對(duì)臺(tái)大遴委會(huì)如何未遵守遴選準(zhǔn)則更是語焉不詳。在動(dòng)員臺(tái)當(dāng)局各部門進(jìn)行了四個(gè)月的羅織之后，竟然只拿得出如此輕薄的說法，若非自覺心虛，恐怕就是知道已下不了臺(tái)，只好硬干了。

　　回顧四個(gè)月來臺(tái)當(dāng)局“教育部”“卡管”的諸多說詞，臺(tái)大其實(shí)早已一一答復(fù)，臺(tái)當(dāng)局卻故意置若罔聞。在管中閔的“獨(dú)董”爭(zhēng)議部分，臺(tái)當(dāng)局“教育部”指控管中閔未誠(chéng)實(shí)“揭露”董事身分，又咬定蔡明興未“回避”出任遴選委員導(dǎo)致程序瑕疵。其事實(shí)是，管中閔去年六月?lián)�任“臺(tái)哥大”獨(dú)董前，曾向校方提出申請(qǐng)并獲核準(zhǔn)，這表示臺(tái)大校方當(dāng)然“知情”，與揭不揭露無關(guān)。至于蔡明興，則是以校友身分獲選拔為遴委，而根據(jù)“大學(xué)校長(zhǎng)遴選委員會(huì)組織及運(yùn)作辦法”，兩人的關(guān)系并無“回避”之必要。何況，管中閔在最后的得票中領(lǐng)先第二人選三票之多，蔡明興并非關(guān)鍵一票。至于管中閔十三年間赴陸28次，其中21次經(jīng)臺(tái)當(dāng)局“內(nèi)政部”核準(zhǔn)，另七次由臺(tái)當(dāng)局“內(nèi)政部審查會(huì)”核準(zhǔn)，試問，其涉及的學(xué)術(shù)倫理問題會(huì)比吳茂昆嚴(yán)重嗎？

　　“拔管”演到今天，外界可以清楚看到更多事實(shí)，這起事件應(yīng)該是臺(tái)當(dāng)局高層操作的政治打壓行動(dòng)。原因是：一，這是高度政治性的行動(dòng)，非臺(tái)當(dāng)局“教育部”層級(jí)所能發(fā)動(dòng)；二，若是潘文忠一手發(fā)起，他不可能中途棄守；三，潘文忠在前一波“內(nèi)閣”改組即提出辭呈，卻遭賴清德強(qiáng)留，而吳茂昆的任命也是賴清德之意；四，臺(tái)當(dāng)局“教育部”在難以決斷的情況下，轉(zhuǎn)而升高層級(jí)召開“跨部會(huì)會(huì)議”，即可證明此事完全是臺(tái)當(dāng)局“行政院”主導(dǎo)。

　　更可怕的是，一個(gè)自詡民主進(jìn)步的政黨，當(dāng)年也曾參與推動(dòng)校園民主；到頭來，卻為了打壓異己不惜自毀形象，踐踏民主“法治”，把“包容”和“依法行政”都踩在腳下。對(duì)“臺(tái)獨(dú)工作者”的賴清德而言，為了壯大“臺(tái)獨(dú)”基業(yè)，再怎么蠻橫都無所謂嗎？