臺灣的癥結不在時代正義 而是貧富差距

　　臺灣《中國時報》今日發表作家楊渡的評論文章指出，臺灣真正該要求的，是為弱勢的、受苦的、貧窮的、偏鄉的孩子，創造機會，讓他們可以上免費的學校，讓他們有基本的生活保障，讓他們有未來，縮小貧富差距，讓底層的人有機會活出來。把社會問題、經濟問題、階級問題，簡化為世代矛盾，這是在轉移焦點、模糊焦點，我不知道這是不是一種陰謀，但確實會讓年輕人搞錯方向，統統變傻了。

　　評論摘編如下：

　　孩子看報問我“世代正義”，我忍不住笑起來反問他：“你真的相信不正義是來自世代？而不是其他？”

　　什么叫“世代正義”？我們來看看上一個世代的故事吧。

　　那些早年在RCA（美國無線電公司）工作的女工，上世紀70年代，青春正當時，去一家跨地區公司，還是最流行且臺灣剛剛開始有的電視機的制造工廠工作。你想，那是多么歡喜快樂、光宗耀祖的事。誰知道那公司是污染工廠，長年以有機溶劑三氯乙烯、四氯乙烯作清潔劑，未善盡管控責任且違法傾倒，嚴重污染土地與地下水，很多女工罹患癌癥。1998年員工成立自救會后，根據他們搜集的資料，有上千人罹癌，逾260人死亡。

　　這個世代，在臺灣走向加工出口型經濟的時代，進入工廠做工，面對污染而毫無防備能力，最后工廠因污染，資本家立即撤走，留下爛攤子。勞工一無所有，犧牲了健康，犧牲了青春，甚至最后討一個賠償都得訴訟15年，才得到法院的判決。但只是判決，賠償金還在追啊！

　　請問，上個世代的正義，找誰去討？那時臺灣犧牲的環境，找誰去要？

　　理論家說，“世代正義”是要為后代子孫留下一個可以永續發展的生態環境，我們不能犧牲下一代的環境，只圖現世代的享受。沒錯，但這是上一個世代的錯嗎？或者是一群跨地區資本家在世界范圍內搞“公害輸出”的后果？上一個世代的女工，以及在各種惡劣環境下勞動的人啊，他們難道不是被剝削得最嚴重的世代？那么，所謂“世代正義”？問題在世代嗎？還是剝削者與被剝削者的矛盾？

　　不要忘記的是，上世紀70年代正是日本污染問題變嚴重，環境公害層出不窮而勞動成本上升的時期，日本因此公害輸出，把一些農藥廠、化工廠換到臺灣來。他們寧可讓農藥在臺灣生產，再跟臺灣買進，也不愿意在日本生產。美國也一樣輸出公害，所以才有RCA。

　　那時，臺灣還不知道這些污染的嚴重性，所以高高興興地發展，犧牲自然環境、勞工健康、土地資源、社會安全，甚至到了上世紀90年代還被稱為“亞洲四小龍”，與日本合稱為“雁行模式”。意思是說，日本如1只大雁，帶了4只小雁，向前飛行。這就是那些年代被稱頌不已的“亞洲經濟奇跡”。

　　然而，賺得的錢，到了誰的口袋里？是上一代勞工嗎？還是那些跨地區公司？或者企業家？那么所謂正義不正義的核心，是一個世代的問題嗎？或者是一個跨地區資本對臺灣地區的掠奪？

　　這些問題搞不清楚，只講“世代正義”，就好像講環境問題，不談污染與公害的解決，只談道德性的“我們只有一個地球”，是一樣無用的。這就像特朗普講“讓美國偉大”，但偉大的結果竟是退出“巴黎協議”，是一樣的可笑。

　　當然，也有人把“世代正義”跟年輕人能不能買得起房子、幫助年輕人就業、協助年輕人貸款創業之類的議題搞在一起，這就更為好笑了。

　　說白了，年輕人買不買得起房子，就業如何，不是一個世代問題。不然你看看特朗普的孩子，有這樣的困難嗎？那樣的世代，是窮孩子可以比的嗎？而關廠勞工的孩子、農民的孩子甚至上不起學，同樣是這個世代，命運如此不同，是世代的緣故嗎？

　　上世紀50年代，臺灣窮人家的孩子最好的出路是去讀師范學校，學雜費全免，吃住全包，還有零用錢，可以買文具。畢業后教書幾年，就可以去讀其他大學了。多少藝術家、文學作家都從此出。當年的老師也樂于在師范教書，得天下英才而教之，一樂也。但現在窮人家的孩子還有這個機會嗎？沒有改變的機會，談什么正義？

　　說白了，真正該要求的，是為弱勢的、受苦的、貧窮的、偏鄉的孩子，創造機會，讓他們可以上免費的學校，讓他們有基本的生活保障，讓他們有未來，才能讓貧富差距縮小，讓底層的人有機會活出來。把社會問題、經濟問題、階級問題，簡化為世代矛盾，這是在轉移焦點、模糊焦點，我不知道這是不是一種陰謀，但確實會讓年輕人搞錯方向，統統變傻了。而統治者，就高興了。（作者為作家）