培養(yǎng)融合人才是推動軍事科技發(fā)展之源

　　把有關專業(yè)進行融合以實現(xiàn)技術再創(chuàng)新，是軍事科技發(fā)展的新動力。而大力培養(yǎng)融合人才，則是推動軍事科技發(fā)展的動力之源。

　　未來信息化戰(zhàn)爭，說到底是體系與體系的對抗。任何一個人，一個專業(yè)，都無法完成整個系統(tǒng)的建設，無法贏得戰(zhàn)爭的勝利。將有關專業(yè)進行融合，實現(xiàn)體系作戰(zhàn)能力的飛躍，既是當今世界各軍事強國的普遍做法，也是實現(xiàn)我軍整體戰(zhàn)斗力提高的有效途徑。

　　培養(yǎng)融合人才，需要人才自身的創(chuàng)新實踐。融合本身就是一種創(chuàng)新，是歷練人才的重要實踐。沒有寬廣的眼界、敢創(chuàng)新的魄力和不懈的求索，成為不了人才，也實現(xiàn)不了融合。真正的人才，應是著眼部隊建設的長遠發(fā)展，以推進戰(zhàn)斗力提升和破解發(fā)展難題為己任。在精通本專業(yè)的基礎上，勇于研究探索核心技術，為部隊戰(zhàn)斗力建設貢獻聰明才智。

　　培養(yǎng)融合人才，需要良好成才環(huán)境作支撐。人才是無形的看不見的“軟資源”。培養(yǎng)融合人才，離不開人才本身的勤奮努力，更需要良好的成才環(huán)境作支撐。當前，美國等發(fā)達國家利用種種優(yōu)厚條件，實施人才吸納戰(zhàn)略，在加緊培養(yǎng)國內(nèi)人才的同時，采取各種手段吸納、利用外國人才資源，這給我們敲響了警鐘，也提供了有益啟示。

　　培養(yǎng)融合人才，關鍵是創(chuàng)新聯(lián)合育才機制。胡主席強調(diào)指出，信息化條件下基本作戰(zhàn)形式是一體化聯(lián)合作戰(zhàn)。聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓首先必須聯(lián)教。要根據(jù)軍事人才成長規(guī)律和各崗位需求，強化院校和部隊合力育人，加大開放式培養(yǎng)力度，走跨地區(qū)、跨軍種、跨體系培養(yǎng)的聯(lián)合辦學之路，努力形成院校教育與部隊訓練銜接的官兵素質(zhì)培養(yǎng)格局，使軍隊人才資源得到有效開發(fā)和充分利用。

　　軍事科技發(fā)展呼喚更多融合人才。要牢固樹立為人才服務就是為戰(zhàn)斗力服務的思想，積極營造人才共育的良好環(huán)境，努力構筑有利于融合之才生成的“效應場”。同時，還要充分調(diào)動各級抓融合之才培養(yǎng)的積極性和創(chuàng)造性，通過不斷完善政策機制凝聚人心、吸引人才，進一步激發(fā)融合之才的自豪感、成就感、榮譽感，始終保持旺盛的生機和活力，積極投身于軍事科技發(fā)展的創(chuàng)新實踐，推進我軍現(xiàn)代化建設跨越式發(fā)展。