今天，你讀書了嗎？

　　今天是第17個(gè)世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，也即我們統(tǒng)稱的“世界讀書日”。然而，這個(gè)每年一度，旨在喚醒和提高公眾熱愛閱讀、重視閱讀的節(jié)日，又有幾人知曉呢？

　　4月19日，“第九次國(guó)民閱讀調(diào)查”調(diào)查顯示，2011年國(guó)民綜合閱讀率為77.6%，比2010年增加了0.5個(gè)百分點(diǎn)。如果單純從數(shù)字上看，會(huì)有人人都在讀書的感覺。但事實(shí)并非如此，所謂綜合閱讀率，是指國(guó)民對(duì)包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀狀況。這當(dāng)中提高的主要是電子讀物的閱讀率，而在具體的讀書上，有50.7%的國(guó)民認(rèn)為閱讀數(shù)量很少或比較少，另有40.5%的國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀量一般。只有不到一成人認(rèn)為自己讀書多，這無疑是個(gè)頗為尷尬的數(shù)字。

　　這實(shí)際上與以前國(guó)民閱讀率的調(diào)查是相吻合的，也就是說，在兩個(gè)識(shí)字的國(guó)人里，每年至少讀一本書的還不到一人。而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本。我們的閱讀率實(shí)在低得讓人遺憾和無奈。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，不讀書的人就會(huì)腹中空空，難以提高能力和素質(zhì)；一個(gè)城市如果缺乏讀書的氛圍，就會(huì)變成“文化沙漠”，即使有再高的建筑，也缺乏一種積極和包容的人文精神；而一個(gè)民族如果沒有良好的讀書習(xí)慣，就會(huì)缺乏創(chuàng)新和深厚的文化底蘊(yùn)，影響國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。

　　培養(yǎng)國(guó)民的閱讀習(xí)慣，享受閱讀的樂趣，需要全社會(huì)的努力。對(duì)于政府來講，要重視提供給國(guó)民閱讀的便利與支持，完善圖書館等公共設(shè)施，積極倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造社會(huì)讀書的氛圍。對(duì)于媒體和出版等傳媒來講，要為群眾提供更豐富多彩的書籍和報(bào)刊，降低圖書價(jià)格。

　　“世界讀書日”和其他的節(jié)日一樣，其實(shí)只是一種提醒。讀書日不是閱讀的興奮劑，而應(yīng)成為閱讀的催化劑，讓閱讀成為我們每一個(gè)人的生活方式和習(xí)慣。