胡總書(shū)記玉樹(shù)題字蘊(yùn)含深意 展現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆

　　胡總書(shū)記在玉樹(shù)題字，實(shí)則是在領(lǐng)讀中華民族的未來(lái)。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，4月18日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤乘飛機(jī)趕赴玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，看望慰問(wèn)災(zāi)區(qū)干部群眾，實(shí)地指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。在玉樹(shù)州孤兒學(xué)校的板房教室里，胡錦濤拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下：“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”并領(lǐng)著孩子們大聲朗讀。

　　讀著總書(shū)記在玉樹(shù)州孤兒學(xué)校的題字，許多人都忍不住潸然淚下。透過(guò)字里行間，我們已經(jīng)能夠深切地感受到總書(shū)記對(duì)災(zāi)區(qū)人民的特別關(guān)注以及對(duì)重建家園充滿的必勝信心。總書(shū)記的題字，仿佛一顆“定心丸”，給災(zāi)區(qū)人民以莫大的鼓勵(lì)和鞭策，且增添了災(zāi)區(qū)人民重建新校園、重建新家園的信心和決心，并以此加快“新校園”、“新家園”的建設(shè)。

　　在反復(fù)吟讀之后，筆者則以為總書(shū)記的題字蘊(yùn)含更多的關(guān)切和深意。當(dāng)歷史的記憶穿越時(shí)空，人們依然能夠清楚地記得，兩年前溫家寶總理曾在北川中學(xué)臨時(shí)教室的黑板上，用粉筆寫(xiě)了“多難興邦”四個(gè)字。從溫家寶總理到胡錦濤總書(shū)記，從“多難興邦”到“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”，蘊(yùn)含了第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的無(wú)盡關(guān)注。

　　在中國(guó)經(jīng)歷了太多艱難曲折之后，在當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下，在國(guó)內(nèi)的改革開(kāi)放進(jìn)入攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，無(wú)論面臨再大的困難和再大的壓力，中華民族都當(dāng)奮勇前行。再大的困難，再苦的困難，我們都能夠戰(zhàn)勝，也一定能夠戰(zhàn)勝！世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的人。“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”這是總書(shū)記的呼聲，這是中華民族的吶喊，這是時(shí)代的號(hào)角。建設(shè)好玉樹(shù)的新校園、新家園，進(jìn)而也應(yīng)該建設(shè)好整個(gè)中華民族的新校園、新家園！

　　胡錦濤總書(shū)記建設(shè)“新校園”、“新家園”的底蘊(yùn)，來(lái)自于對(duì)中華民族的未來(lái)充滿憧憬，來(lái)自于“同人民在一起”。在參加事關(guān)中國(guó)重大前程的“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人第二次會(huì)晤途中，總書(shū)記聞知玉樹(shù)地震的消息后立即決定縮短日程，以趕回國(guó)內(nèi)“同人民在一起”。他說(shuō)：“在這一困難時(shí)刻，我需要盡快趕回國(guó)內(nèi)，同我國(guó)人民在一起，投入抗震救災(zāi)工作。”

　　從巴西利亞到北京，從北京到玉樹(shù)，總書(shū)記“同人民在一起”的思維脈絡(luò)清晰，鏗鏘有力，擲地有聲！總書(shū)記趕赴玉樹(shù)自在情理之中，

　　也難怪，總書(shū)記能夠在玉樹(shù)州孤兒學(xué)校的板房教室里毅然寫(xiě)下：“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”更難怪的是，總書(shū)記還領(lǐng)著孩子們大聲朗讀。

　　總書(shū)記領(lǐng)著孩子們大聲朗讀，實(shí)則上是在領(lǐng)著整個(gè)中華民族在大聲朗讀，在大聲朗讀音中華民族的未來(lái)！（網(wǎng)友：陳建水）