4月27日下午6時，南充市營山縣一12歲女學生劉娟（化名）因失戀從該縣6米高的外橋（橋的名字）跳下，后被消防人員救起。事后，記者從營山縣消防中隊了解到，跳河少女今年12歲，是營山縣化育中學初一學生。因父母長期在外打工，一直是寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。(騰訊 大成網)

　　隨著我國社會政治經濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農民走入城市，由此在廣大農村產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。常年留守的孩子，由于缺少父母關愛，易陷入恐懼、憂郁、焦慮的情緒，抗挫折能力差，一些留守兒童甚至因小事，選擇極端方式，釀成悲劇。留守兒童自殺事件頻發(fā)給社會敲響了警鐘，引起了人們的廣泛關注。

　　留守兒童自殺原因何在？表面上看是因為缺少父母的關愛和呵護，缺少父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，是家庭教育的缺失，深究其原因不難發(fā)現，歸根結底是經濟發(fā)展的不平衡所致。隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，農村土地越來越少，農民單靠務農解決一家老小的吃、穿、住、行、教育、醫(yī)療是很困難的。雖然國家出臺了相應的惠農政策，但是仍然不能使農民真正富裕起來。

　　要解決留守兒童問題，就不能只做表面文章，只有從源頭上著手，尋找解決問題的方法，才能有效避免悲劇事件的發(fā)生。家長要切實負擔起教育的責任，不能存在保證孩子經濟需求就是教育孩子的誤區(qū)，要多與孩子交流，關心孩子思想，陪伴孩子健康成長。學校與政府相關部門，加大對留守兒童的關愛，增強孩子們的歸屬感，讓孩子體會到來自身邊的關注；政府部門要加快產業(yè)結構調整，推動農村經濟發(fā)展，縮小農村與城鎮(zhèn)的差距；要大力引進項目，增加農民就近就業(yè)機會；要加大政策扶持的力度，積極鼓勵農民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。（中國臺灣網網友：谷中竹）

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