龍應(yīng)臺(tái)：那是龍應(yīng)臺(tái)解放的第一天！

　　龍應(yīng)臺(tái)（左）7日到苗栗縣桐花公園客家大院，為文化行動(dòng)列車授旗，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)彈月琴、唱恒春民謠。圖片來(lái)源：臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》

　　據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺(tái)當(dāng)局文化部門負(fù)責(zé)人龍應(yīng)臺(tái)曾因穿球鞋到立法機(jī)構(gòu)答詢成為話題，她7日自爆她的“足下”故事：就讀苑里小學(xué)時(shí)曾赤腳上學(xué)一年。她說(shuō)，因?yàn)樯蠈W(xué)第一天，班上只有她穿鞋，從此她也赤腳上學(xué)，“那是龍應(yīng)臺(tái)解放的第一天！”

　　“苑里讓我變成鄉(xiāng)下小孩！”龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，赤腳上學(xué)的這段日子，讓她跟自然和泥土有更多接觸，是她日后人生成長(zhǎng)中重要的營(yíng)養(yǎng)，即使離開(kāi)苑里多年，苑里仍是她心中最美的原鄉(xiāng)。

　　龍應(yīng)臺(tái)7日到苗栗縣主持“文化列車大會(huì)師”，為五輛文化行動(dòng)列車授旗。她說(shuō)，18歲北上臺(tái)北，感受到文化資源差距的沖擊，此次“文化部”把各地的文化資源，用列車載往全臺(tái)灣村里，讓鄉(xiāng)下小孩也有豐沛文化資源。

　　龍應(yīng)臺(tái)小學(xué)六年級(jí)時(shí)，從高雄市轉(zhuǎn)學(xué)到苑里小學(xué)，直到初二才又轉(zhuǎn)學(xué)回高雄。龍應(yīng)臺(tái)回憶，苑里的生活不僅讓她打赤腳解放身體，也讓她“靈魂大解放”。以前在高雄讀書(shū)，上課雙手得放在大腿上正襟危坐，在苑里，每當(dāng)快放學(xué)，同學(xué)就迫不及待跳窗，奔進(jìn)校園旁的苑里溪，用褲管抓魚(yú)、抓蝦，到野外摘林投子來(lái)吃，“我后來(lái)飄蕩全球，但苑里一直是心目中最美麗的原鄉(xiāng)！”

　　龍應(yīng)臺(tái)還自爆，小學(xué)三年級(jí)時(shí)曾逃學(xué)快一個(gè)月，每天背著書(shū)包在街上閑晃，最后被發(fā)現(xiàn)受到嚴(yán)厲處罰，但到了苑里小學(xué)，班上有個(gè)女生沒(méi)來(lái)，老師就帶著全班，一起沿途找人，過(guò)程有如玩捉迷藏，師生可以同樂(lè)，讓她印象深刻。

　　龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，年幼鄉(xiāng)下上學(xué)的這段經(jīng)歷，讓她的心靈跟情感都跟泥土緊緊連結(jié)，“這樣的教育比起城市里的小孩更加豐富”。

　　18歲那年，她第一次到臺(tái)北市，發(fā)現(xiàn)城市學(xué)生進(jìn)過(guò)音樂(lè)廳、博物館、美術(shù)館，“我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大從來(lái)沒(méi)有過(guò)！”感受到城鄉(xiāng)文化資源的差距，此次“文化部”將從北到南各大城市的文化資源，用行動(dòng)列車帶下來(lái)，希望民眾多多利用。

　　龍應(yīng)臺(tái)之后為縣市文化館、臺(tái)灣歷史博物館、新竹美學(xué)生活館、臺(tái)灣文學(xué)館、臺(tái)灣豫劇團(tuán)五列文化行動(dòng)列車授旗。五輛行動(dòng)列車10日起，將分別轉(zhuǎn)往臺(tái)灣7835個(gè)村里巡回展出，將文化資源帶進(jìn)偏鄉(xiāng)。