1月24日，東高地三中初一年級的學生付義南在試穿“宇航服”，和同學們一起免費體驗東高地青少年科技館的航天科普活動。當日，北京市豐臺區東高地街道正式啟動“奧運牽手”工程，專門制作發放3000余張“奧運牽手卡”給轄區內的學生，寒假期間，學生將和父母親一起持卡到社區登記，參加社區奧運志愿服務活動，按照服務的時間長短，社區進行登記“積分”，以評選“奧運貢獻獎”。據了解，凡持“奧運牽手卡”的學生，可以免費參加東高地青少年科技館的航天科普活動、享受優惠價參觀中華航天博物館，到“社區綠色科普活動站”免費借閱圖書和光盤。
據阿根廷《21世紀趨勢》周刊網站1月28日報道，中國在科技競爭力上已經超過美國。
美國佐治亞理工學院一份關于科技競爭力的新研究報告認為，中國將很快超過美國成為世界經濟的新引擎，而在科技方面，近一個世紀以來世界將首次出現兩個國家平分秋色的局面。
報告研究數據指出，中國將很快在發展科技并將技術轉變成可在全球銷售的產品和服務能力上超過美國。盡管中國給人以廉價產品生產國的印象，但報告明確指出這個亞洲大國具有更大的雄心。自第二次世界大戰以來，美國一直是世界經濟的主要引導者。但今后美國人消費的產品有可能不是由他們自己創造和生產。
報告對33個高科技產品出口國的有關資料進行研究，最近15年的數據清楚顯示了中國是如何一路趕超甚至幾乎占據了首位。具體來說，報告對4個因素進行了分析評估，它們是國家對科技競爭力的引導、社會經濟基礎設施、經濟基礎設施和生產力。
在2007年的排名上，中國在綜合得分方面已經超過了美國，兩國分別為82.8分和76.1分，其次是德國(66.8分)和日本(66分)。而11年前中國的得分還只有22.5分，而美國的分數則高達95.4分。
參與研究報告的阿蘭·波特說：“中國改變了世界科技景象，它通過研發努力將低廉的生產成本與高科技含量相結合，這一點沒有幾個國家能夠做到。”
在科技競爭力上，由于中國、韓國、新加坡和的崛起，美國和日本的位置已經相對后退，但并不絕對。此外該報告并沒有將歐盟27國作為一個研究整體，如果把它們當成一個整體的話，美國將排名第三。
報告作者尼爾斯·紐曼說：“我們看到中國在各項衡量指標上迅速躥升，其他國家的指標數據變化無常，但中國一直沒有落后。它上升的速度驚人，并且給人不會停止的感覺。”大部分工業化國家在各項指標上顯示均衡，有些指標上升另一些則下降，但中國在上升過程中沒有中斷跡象。
有關科技出口產品銷售額的最新統計將中國排在美國之后，但是中國僅落后1億美元。如果中國保持目前的科技發展勢頭，也許很快將會在這方面占據首位。
與此同時，中國十分重視培養科學家和工程師。因此報告認為中國的創新能力將繼續增強，而美國對科學家的培養努力已相對減弱。報告還列舉了其他證明中國科技實力的數據，例如中國發表的科技論文數量名列前茅，但美國的科技論文被采用的更多。
盡管中國在各方面表現良好，但在有些方面仍落后于美國。紐曼警告說：“這就像40歲中年人和12歲小孩一起玩籃球，他們的身高一樣，但40歲的人表現更好，因為他積累的經驗更多，但我們知道這種情況不會持續太久，因此美國的未來并不美妙。”
