臺(tái)輿論不看好小學(xué)必修東南亞語(yǔ) 民眾沒(méi)興趣不愿學(xué)

　　為配合“新南向”政策,臺(tái)當(dāng)局宣布新課綱將把東南亞國(guó)家語(yǔ)言納為小學(xué)必選語(yǔ)言課之一,蔡英文11日還出席東南亞語(yǔ)親子歌唱比賽。對(duì)于臺(tái)當(dāng)局“硬推”的“東南亞熱潮”,島內(nèi)輿論大多不看好,認(rèn)為不僅師資、教材成問(wèn)題,臺(tái)灣民眾的意愿和熱情也不高。

　　據(jù)臺(tái)灣東森新聞云報(bào)道,臺(tái)“教育部長(zhǎng)”潘文忠9日表示,現(xiàn)在有26萬(wàn)名新住民(新移民)子女在臺(tái)灣中小學(xué)就讀,且主要來(lái)自東南亞,為應(yīng)對(duì)這一變化,2018年課綱將有重大突破,“要把東南亞國(guó)家語(yǔ)言列入小學(xué)必修”。除了中等以下教育,高等教育也往該方向發(fā)展,2017年島內(nèi)大學(xué)也將增設(shè)非常多的東南亞語(yǔ)言學(xué)習(xí)科系,同時(shí)針對(duì)東南亞需要的專門技術(shù)開(kāi)設(shè)更多專班。

　　臺(tái)當(dāng)局提出“新南向”政策,被外界認(rèn)為是想要繞過(guò)中國(guó)大陸,與東南亞發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作。臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》稱,臺(tái)灣縱然與東南亞經(jīng)貿(mào)往來(lái)密切,但臺(tái)灣的“政府體系”對(duì)于東南亞向來(lái)相對(duì)漠視,在“外交”系統(tǒng)中,東南亞語(yǔ)是名副其實(shí)的“稀有語(yǔ)種”。今年10月,蔡英文為泰國(guó)國(guó)王致哀留言使用的是英文,當(dāng)時(shí)臺(tái)“外長(zhǎng)”李大維直言,應(yīng)該用泰語(yǔ),但“外交部能寫(xiě)泰語(yǔ)的沒(méi)幾個(gè)人”。為改變現(xiàn)狀,李大維上月宣稱,將要求“外交部”同仁學(xué)習(xí)東南亞語(yǔ),并列為評(píng)鑒員工年度績(jī)效的指標(biāo)。

　　新課綱將東南亞語(yǔ)言列入小學(xué)必修課,被認(rèn)為是“新南向”從娃娃抓起的嘗試。《中國(guó)時(shí)報(bào)》稱,在2018年將實(shí)施的新課綱中,將國(guó)語(yǔ)文、本土語(yǔ)文、新住民語(yǔ)文、英語(yǔ)文及第二外國(guó)語(yǔ)文皆列為“語(yǔ)文”領(lǐng)域。其中,新住民語(yǔ)文以東南亞國(guó)家語(yǔ)言為主。小學(xué)階段,學(xué)生將從本土語(yǔ)文及新住民語(yǔ)文中,依其需求任選一種必修,每周一節(jié);初中、高中階段將新住民語(yǔ)文列為選修,依學(xué)生需求開(kāi)設(shè)彈性課程�，F(xiàn)行課綱中,小學(xué)階段本土語(yǔ)言(閩南語(yǔ)、客語(yǔ)、原住民語(yǔ))為必修。據(jù)介紹,新住民語(yǔ)包括越南、緬甸、印度尼西亞、泰國(guó)、柬埔寨、菲律賓、馬來(lái)西亞等7國(guó)語(yǔ)言。

　　臺(tái)“立委”林麗嬋稱,新課綱即將上路,“2000名師資、7國(guó)語(yǔ)言教材準(zhǔn)備好了嗎?”香港中評(píng)社12日?qǐng)?bào)道稱,臺(tái)當(dāng)局目前雖將十多萬(wàn)名來(lái)自東南亞的新移民作為推動(dòng)?xùn)|南亞語(yǔ)言教學(xué)的師資來(lái)源,但母語(yǔ)教師不只要會(huì)說(shuō),還要會(huì)教,臺(tái)灣相關(guān)單位的母語(yǔ)教師存在很大缺口。目前已完成培訓(xùn)的1300名新移民教師僅能滿足越南和印度尼西亞語(yǔ)師資需求,另5種語(yǔ)言師資仍未補(bǔ)足。

　　除此以外,部分“立委”還擔(dān)憂教材準(zhǔn)備不及,只能靠推動(dòng)“小學(xué)角落書(shū)柜”、東南亞運(yùn)書(shū)計(jì)劃等活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ),但其中的缺口短時(shí)間內(nèi)難以根本解決。

　　不僅“硬件”存在問(wèn)題,島內(nèi)民眾學(xué)東南亞語(yǔ)的動(dòng)力也不足。臺(tái)灣“金車文教基金會(huì)”7日發(fā)布調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有2.4%的臺(tái)灣學(xué)生認(rèn)為最需要加強(qiáng)東南亞語(yǔ),去年調(diào)查結(jié)果更是令人難堪的零,“比例實(shí)在太低了”,多數(shù)人問(wèn)得最多的是“學(xué)東南亞語(yǔ)干什么”,凸顯學(xué)生對(duì)“新南向”仍無(wú)興趣。

　　島內(nèi)東南亞主題書(shū)店“燦爛時(shí)光”創(chuàng)辦人張正表示,民眾對(duì)異國(guó)文化的興趣,不是臺(tái)當(dāng)局推動(dòng)就能立竿見(jiàn)影。日韓劇走紅,民眾對(duì)日韓文化自然感興趣,不需當(dāng)局推動(dòng)。當(dāng)局推動(dòng)“新南向”政策,不要只在“新住民二代”身上下工夫。還有島內(nèi)教育工作者擔(dān)心,強(qiáng)推東南亞語(yǔ)言學(xué)習(xí)可能進(jìn)一步增加學(xué)生壓力。

　　臺(tái)灣大學(xué)碩士蔡孟軒稱,蔡英文當(dāng)局提倡“新南向”政策,不斷要求開(kāi)設(shè)東南亞語(yǔ)言與學(xué)程,當(dāng)中有許多根本性問(wèn)題沒(méi)有解決,甚至可能沒(méi)有思考過(guò)該如何進(jìn)行。對(duì)于東南亞國(guó)家,相信很多人根本不知道確切位置在哪里,甚至是根本沒(méi)興趣了解。蔡孟軒稱,有“立委”要求臺(tái)“教育部長(zhǎng)”潘文忠辨認(rèn)哪一個(gè)是印尼國(guó)旗,潘文忠答不出來(lái),合理懷疑當(dāng)局根本就不重視東南亞,這樣還怎么搞“教育新南向”?另外,臺(tái)大將泰語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等課程錯(cuò)置于日文系之下,究竟“新南向”該怎么進(jìn)行下去,不會(huì)又是一場(chǎng)空吧! (環(huán)球時(shí)報(bào)駐臺(tái)北特約記者 魏允平 環(huán)球時(shí)報(bào)特約記者 李名山)