島內(nèi)教材存諸多罕見文字 連學(xué)生家長(zhǎng)都看不懂

        中新網(wǎng)4月3日電   “藏水抹”、“咧盹龜”、“逐家攏嘛講足慣勢(shì)”，這些句子到底是什么意思？中國(guó)國(guó)民黨籍“立法委員”李慶安等人今天(3日)表示，閩南語教材用字紛亂，“連媽媽都看不懂”，質(zhì)疑無法用在教學(xué)。

　　據(jù)“中央社”報(bào)道，臺(tái)“教育部”推動(dòng)鄉(xiāng)土語言教育多年，但目前仍沒有統(tǒng)一版本教材。李慶安質(zhì)詢時(shí)表示，閩南語教材出現(xiàn)很多罕見文字，像是“藏水抹”、“咧盹龜”、“ne-khu-tai”，不要說孩子看不懂，連家長(zhǎng)看了都覺得困難，市面上各種版本的閩南語教材，都有類似問題。

　　“立委”盧秀燕表示，除了艱深的罕見字，還有各種拼音標(biāo)示，如果家長(zhǎng)沒有學(xué)過這些拼音，將很難教導(dǎo)孩子；“立委”廖婉汝舉例說，“多少”寫成“偌濟(jì)”，轉(zhuǎn)圈子寫成“踅箍輾”，不同版本中，出現(xiàn)“呆嘴”、“否嘴”、“壞嘴”、“歹喙”等用詞，但都是同一個(gè)意思，質(zhì)疑用字紛亂。

　　“立委”郭素春則用閩南語質(zhì)詢表示，她從小在家就講閩南語，閩南語說得很好，可是翻開鄉(xiāng)土語言教材，卻看不懂很多字句的意思。

　　臺(tái)“教育部長(zhǎng)”杜正勝答復(fù)表示，將要求編譯館就民間各種教材進(jìn)行審查，并請(qǐng)語言專家編寫部編本教材，以利推動(dòng)鄉(xiāng)土語言教育。