據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,臺灣彰化縣溪湖鎮(zhèn)媽厝小學校園種了一排蒲葵,臺風過后落下一片片棕色的纖維,美術(shù)老師陳昱伶發(fā)現(xiàn)“葉腋”纖維的材質(zhì)很像蓑衣的原料,便在暑期美術(shù)班中教學生制作迷你蓑衣,學生比對蒲葵纖維的紋路,剪出適合的大小,成為極有立體感的工藝品。
陳昱伶說,她一開始以為學校種的是椰子樹,但在臺風過后發(fā)現(xiàn)一片片蒲葵纖維被吹落在操場上,學生們撿起來把玩,她觀察后發(fā)現(xiàn)很像過去蓑衣的材質(zhì),靈機一動以此作為暑期美術(shù)班的材料,她先介紹蓑衣的功能和樣式,并讓學生觸摸纖維的質(zhì)感、觀察紋路,再研究該如何拼貼成迷你蓑衣。
六年級學生李炳毅發(fā)現(xiàn)纖維紋路有不同的方向,呈現(xiàn)井字狀,有比較粗的纖維也有比較細的“須”,他說:“要把比較多須的地方放在外側(cè),水才會照著紋路流下來”。
五年級學生陳佑庭則畫了一個穿蓑衣砍柴的樵夫,他說現(xiàn)代人紙張用太多,以至于樹木都被砍光,他說從美術(shù)課中學會廢物利用,同時也希望人們能更愛護地球。
陳昱伶說,下學期媽厝小學的藝文重點是“米勒”,這位藝術(shù)家的作品中有很多農(nóng)村題材,這次做蓑衣算是農(nóng)村主題的開端,未來她還會設(shè)計其他與農(nóng)村相關(guān)的課程,希望讓學生更了解農(nóng)村特色。
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