“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”習(xí)近平總書記4月25日在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路。這也是對新時代中國“大學(xué)之道”新的詮釋。

錨定目標(biāo) 世界一流 

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育，更是被視為一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。

早在新中國成立之初，我國就開始有計(jì)劃地建設(shè)重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過多年發(fā)展，我國建成世界上最大規(guī)模的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率由1977年的2.6%提高到2021年的57.8%，一批重點(diǎn)建設(shè)高校的綜合實(shí)力和國際影響力顯著提高。與此同時，我國建設(shè)高水平大學(xué)的重要性進(jìn)一步凸顯。

△中國人民大學(xué)“明德樓”，名字就取自“大學(xué)之道，在明明德”。（總臺央視記者劉琦拍攝）

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。

2015年8月，習(xí)近平總書記主持召開中央全面深改領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會議，審議通過了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。辦出世界一流大學(xué)，成為我國高校的自覺追求和行動目標(biāo)。

扎根中國 不負(fù)時代 

樹高葉茂，系于根深。我國高校成為世界一流大學(xué)，必須深深扎根中國大地，把服務(wù)國家作為最高追求，全面融入民族復(fù)興的偉大進(jìn)程。

在地方工作時，習(xí)近平曾經(jīng)寄語青年：自己上的是“梁家河的大學(xué)”。習(xí)近平所說的“梁家河的大學(xué)”，正是他深入基層的經(jīng)歷。

教育始終同國家的命運(yùn)緊密相連。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，北大、清華、南開輾轉(zhuǎn)昆明成立西南聯(lián)大。師生們滿懷科學(xué)救國的理想，大批學(xué)生投筆從戎、效命疆場。2020年1月，習(xí)近平總書記在西南聯(lián)大舊址考察時說：教育同國家前途命運(yùn)緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。

人才培養(yǎng) 立德樹人 

只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。高校立身之本在于立德樹人。

辦好思政課，是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件事。他強(qiáng)調(diào)，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。

千年學(xué)府岳麓書院，既是愛國主義教育基地，又是傳統(tǒng)文化教育基地，充盈著思政課的生動素材。2020年9月，總書記在岳麓書院考察時強(qiáng)調(diào)，要把思政課課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

△岳麓書院門前這幅對聯(lián)“惟楚有材 于斯為盛”分別出自《左傳》和《論語·泰伯》。（總臺央視記者石偉明拍攝）

這次在中國人民大學(xué)考察時，總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。他希望人民大學(xué)綿綿用力，久久為功，止于至善，為全國大中小學(xué)思政課教學(xué)提供更多“金課”。

鑄魂育人 大先生也 

所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

在中國人民大學(xué)考察時，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，建設(shè)世界一流的中國特色社會主義大學(xué)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師。

習(xí)近平總書記曾說，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。2014年9月，總書記在回憶自己的老師時說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”

△中國人民大學(xué)博物館。4月25日，習(xí)近平在博物館門前廣場上，看望了老教授、老專家和中青年骨干教師代表。（總臺央視記者彭漢明拍攝）

目前，在“雙一流”建設(shè)過程中，我國高校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)改善，優(yōu)秀人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不斷涌現(xiàn)，吸引了一批世界一流科學(xué)家和學(xué)科領(lǐng)軍人才。

建設(shè)世界一流大學(xué)是黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策。追求一流是永無止境、不斷超越的過程。我國的高等教育必將隨著“雙一流”建設(shè)不斷邁上新的歷史臺階。