教育部6月28日舉辦“教育這十年”系列發(fā)布會(huì)第六場(chǎng)，介紹黨的十八大以來(lái)語(yǔ)言文字事業(yè)改革發(fā)展成就和經(jīng)驗(yàn)。十年間，全國(guó)普通話(huà)普及率從70%提高到80.72%，識(shí)字人口使用規(guī)范漢字的比例超過(guò)95%，文盲率下降至2.67%。

　　推廣普通話(huà)，助力鄉(xiāng)村振興

　　我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言、多文字的國(guó)家，其中，國(guó)家通用語(yǔ)言文字居于主體地位。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是我國(guó)的基本語(yǔ)言政策，是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)性事業(yè)，是語(yǔ)言文字事業(yè)的核心任務(wù)。

　　“六納村處于大石山區(qū)，其地理位置和語(yǔ)言習(xí)慣導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝罕娕c外界交流存在較大的語(yǔ)言障礙，一定程度上影響他們外出務(wù)工增加收入。”發(fā)布會(huì)上，廣西來(lái)賓市忻城縣紅渡鎮(zhèn)六納村原駐村第一書(shū)記吳桂彬介紹了六納村“推普助力脫貧”的情況。該村通過(guò)推普公益課堂、農(nóng)民普通話(huà)夜校班、“小手拉大手”孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)普通話(huà)等方式，幫助當(dāng)?shù)厝罕娬莆掌胀ㄔ?huà)。

　　“那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的群眾很多都走出了大山，他們?cè)诳h外找到了穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，普通話(huà)推廣惠及當(dāng)?shù)厝罕?600多人次，其中建檔立卡貧困人口有539人次，他們均實(shí)現(xiàn)了脫貧。”吳桂彬說(shuō)。

　　教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)周為介紹，按照“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的新時(shí)代推普工作方針，“三區(qū)三州”國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)支持986支團(tuán)隊(duì)1.1萬(wàn)余名大學(xué)生開(kāi)展推普志愿服務(wù)，輻射帶動(dòng)數(shù)十萬(wàn)高校大學(xué)生深入中西部推普一線(xiàn)。目前，民族地區(qū)幼兒園已基本實(shí)現(xiàn)了使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字開(kāi)展保育教育活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)2025年全國(guó)范圍內(nèi)普通話(huà)普及率85%的目標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。

　　傳承語(yǔ)言文化，堅(jiān)定文化自信

　　語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志。甲骨文等古文字是中華文明的根脈所在，是傳承中華文明的主要載體。

　　自2020年11月“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，16家高校和文博單位組織420多名專(zhuān)家學(xué)者參與工程建設(shè)。目前已完成首部論文精選《傳承中華基因：甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十年來(lái)甲骨學(xué)論文精選及提要》、首次注明甲骨重量的《吉林大學(xué)藏甲骨集》等成果。

　　“漢字是世界上歷史久遠(yuǎn)、唯一使用至今的古典文字，即便從殷商甲骨文算起，三千多年來(lái)漢字也沒(méi)有中斷使用。可以說(shuō)，每一個(gè)來(lái)源古老的漢字本身都蘊(yùn)含著非常豐富的歷史文化內(nèi)涵，是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。”清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心主任黃德寬教授在發(fā)布會(huì)上介紹，十年來(lái)產(chǎn)出了一大批基于專(zhuān)業(yè)研究、可以永續(xù)留存、正在走向世界的語(yǔ)言文化成果。

　　放眼國(guó)際，中文的國(guó)際地位和影響力顯著提升。教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)田立新介紹，截至2021年年底，聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織、世界旅游組織等10個(gè)聯(lián)合國(guó)下屬專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)將中文作為官方語(yǔ)言，180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展中文教育，76個(gè)國(guó)家將中文納入國(guó)民教育體系，正在學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人人數(shù)超2500萬(wàn)，累計(jì)學(xué)習(xí)和使用中文的外國(guó)人人數(shù)近2億。

　　建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)人民需求

　　語(yǔ)言文字事業(yè)具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性特點(diǎn)，與人民群眾的日常生活緊密相連，事關(guān)國(guó)民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展。

　　十年來(lái)，伴隨信息技術(shù)、人工智能的飛速發(fā)展，一系列滿(mǎn)足信息時(shí)代人民群眾語(yǔ)言生活需求的智能語(yǔ)言產(chǎn)品走進(jìn)大眾。比如包括35款歷代書(shū)法名家字體的“中華精品字庫(kù)”，轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確率達(dá)99%的“漢字簡(jiǎn)繁文體智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)”，涵蓋古今各個(gè)時(shí)期8萬(wàn)多個(gè)漢字的形、音、義、用、碼信息的“漢字全息資源系統(tǒng)”，收錄各類(lèi)語(yǔ)言資源近千項(xiàng)的“國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言資源網(wǎng)”等。

　　十年來(lái)，伴隨社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的多元化、數(shù)字化，語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)覆蓋領(lǐng)域不斷拓展。例如，《通用規(guī)范漢字表》第一次在通用層面明確了“規(guī)范漢字”的范圍；《信息與文獻(xiàn)——中文羅馬字母拼寫(xiě)法》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提升了漢語(yǔ)拼音的國(guó)際影響和作用；《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》《國(guó)家通用盲文方案》讓聽(tīng)力和視力殘疾人有了自己的“普通話(huà)”和“規(guī)范字”；《〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉國(guó)家通用手語(yǔ)方案》滿(mǎn)足了聽(tīng)力殘疾人手語(yǔ)使用者在奏唱國(guó)歌場(chǎng)合，規(guī)范、統(tǒng)一、嚴(yán)肅地使用手語(yǔ)表達(dá)國(guó)歌的愿望。

　　（本報(bào)北京6月28日電 本報(bào)記者 柴如瑾）