“同學們看，先在底盤上勾勒出小兔子的形狀，再用拇指將白色陶泥慢慢揉、搓、捏，貼合到這個輪廓里，小白兔就出現(xiàn)啦。這個過程叫作堆花。”張麗在講臺上展示堆畫技藝。

　　在江蘇省宜興市官林鎮(zhèn)新時代文明實踐所，18名小學生正在參加鄉(xiāng)村復興少年宮開展的“非遺體驗手工課——均陶特色課堂”。來自宜興市丁蜀鎮(zhèn)的指導老師張麗，不僅是國家級非遺項目宜興均陶制作技藝的傳承者，也是鄉(xiāng)村復興少年宮的志愿者。

　　去年5月，江蘇省宜興市被列為全國鄉(xiāng)村復興少年宮首批50個試點縣市之一。目前，宜興市已建成1個市級、18個鎮(zhèn)街級、52個村（社區(qū)）級鄉(xiāng)村復興少年宮和36個鄉(xiāng)村復興少年宮基地，全市中小學校、幼兒園和宜城街道35個社區(qū)（村）完成全覆蓋。

　　復興少年宮在何處選址？眾多師資從哪里來？課程怎樣開發(fā)？“共建共享，是宜興市建設鄉(xiāng)村復興少年宮的最大亮點。”宜興市文明辦未成年人科科長楊欽涵介紹，依托宜興市新時代文明實踐中心建設市級指導中心，鎮(zhèn)村少年宮由新時代文明實踐中心專職人員負責日常工作，校級少年宮依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，由校長擔任少年宮主任。

　　去年以來，宜興市開展鄉(xiāng)村復興少年宮“共享課堂”公益送課行動。面向社會征集道德培育、文體科技等優(yōu)質課程資源，并通過多部門單位共建的方式，依托各自特色，設計開發(fā)出“道德典型好人宣講課堂”“聆聽花開的聲音藝術大講堂”等8個類別200多堂形式多樣、內容豐富的“共享課堂”公益課程。

　　“點單—派單”的送課下鄉(xiāng)模式，讓更多孩子可以接觸到更合適、更豐富的優(yōu)質課程。據(jù)了解，與官林鎮(zhèn)鄉(xiāng)村復興少年宮開展的非遺體驗手工課——均陶特色課程，就是宜興陶瓷博物館接到訴求后，“走出去”送課的一次實踐。

　　打造“一宮一特色”，建設以農業(yè)科技科普教育為主題的“楊巷鎮(zhèn)鵝西鄉(xiāng)村復興少年宮”，以傳承石文化、培育工匠精神為目標的“萬石鎮(zhèn)石海鄉(xiāng)村復興少年宮”；建設“共享課堂”，市公安局組織的“陶小警”法治安全自護教育項目、市檢察院推出的“預防校園欺凌·守護花樣年華”系列課程……一年多來，宜興市鄉(xiāng)村復興少年宮通過科普宣講、沉浸體驗、游覽參觀、親子互動，最大化利用優(yōu)秀師資力量、課程資源，給鄉(xiāng)村孩子帶來豐富多彩的體驗。