解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)等教育難題

　　新華社北京12月20日電(記者郁瓊源、趙琬微)20日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出,要針對人民群眾關(guān)心的問題精準(zhǔn)施策,著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”“大班額”等突出問題,解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題。

　　“中央經(jīng)濟(jì)工作會議首次提出解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題,體現(xiàn)了黨和政府對百姓身邊事的關(guān)懷和重視。”浙江師范大學(xué)兒童公共政策研究中心主任呂蘋教授認(rèn)為,隨著二孩政策的施行,我國嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)的需求日益增長,當(dāng)前托育服務(wù)短缺、托育機(jī)構(gòu)不足等問題急需解決。

　　呂蘋認(rèn)為,我國亟須建構(gòu)起基于社區(qū)、深入家庭的保教合一的早期教育綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,推進(jìn)早教服務(wù)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,積極鼓勵非營利的專業(yè)力量,建構(gòu)起政府、社會、市場三方力量合理配置、平價優(yōu)質(zhì)的早教托育服務(wù)體系。

　　對于此次會議提出著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重,北京市八一學(xué)校發(fā)展處主任陳詠梅說,要做到這一點,關(guān)鍵要推進(jìn)教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,鼓勵學(xué)校開發(fā)個性化的基礎(chǔ)教育資源,整合教育資源,提高學(xué)生掌握知識的效率,課業(yè)負(fù)擔(dān)自然就下來了。