【新春走基層】19位貧困縣“小候鳥”輾轉(zhuǎn)40小時千里歸巢 教育扶貧把夢想照進現(xiàn)實

　　2019年春節(jié)前，荔枝網(wǎng)記者從江蘇南通出發(fā)，陪同19位甘肅孩子一起踏上回家的旅程，歷經(jīng)40多個小時，輾轉(zhuǎn)2000多公里……全程記錄下"小候鳥"們千里歸巢與親人團圓的過程。

　　1月23日11點54分，D5524 次列車從南通站出發(fā)，車上有19位在南通讀書，回甘肅過年的孩子。這19位孩子來自國家級貧困縣--甘肅省康樂縣，在愛心人士資助下，來到江蘇南通虹橋二中讀書。每逢寒暑假，他們才會回到千里之外的家鄉(xiāng)，和親人團聚。

　　來自甘肅省康樂縣的初二學生，13歲的孫建軍告訴記者：“來南通上學已經(jīng)有兩年了。回家要先坐一個小時的動車到泰州，然后從泰州坐二十幾個小時的火車到隴西，再到康樂。一共需要40多個小時才能到家。”

　　孫建軍說，以往回家都是坐硬座車，去年才第一次坐上了臥鋪。40多小時的旅程，途中這五頓飯，男孩都用方便面打發(fā)過去。

　　孩子們在江蘇讀書和平時吃飯的費用，都是由愛心人士提供的，不需要花錢。也因此，每個月父母打給孫建軍的100元零花錢他都用不完，這次他把余下的零花錢都用來給家人買了禮物。

　　1月24日晚6點多鐘，孩子們到達甘肅隴西火車站。盡管他們還要坐大巴奔波200公里才能到康樂，但孩子們已經(jīng)興奮起來。畢竟，家，就在眼前了。

　　1月24日20點42分，孩子們到達甘肅省康樂縣附城中學，和家人團聚、歡呼。在人群中，孫建軍和爸爸緊緊抱在了一起。“很想兒子。”孫爸爸說。

　　孫建軍的家，距離縣城還有三十公里，堂哥特意開了一輛面包車來接他。走過半個小時山路，最思念的媽媽和弟弟，終于出現(xiàn)在男孩眼前了。

　　剛到家，孫建軍就迫不及待地打開行李箱。買給爸爸媽媽的棉鞋，給弟弟準備的文具和零食，學校發(fā)的毛巾、愛心人士送的棉衣，給家人的禮物，占據(jù)了半個箱子。

　　這次回家，孫建軍送給弟弟一個高鐵模型玩具。“弟弟還沒有坐過高鐵，要帶弟弟、爸爸媽媽一起坐一次。”他說。

　　半年不見，又長高了不少，額頭冒出了第一顆青春痘，兒子再細微的變化，媽媽總能察覺出來。一家人圍坐在爐火旁，拉著家常，再來一個燙手的饃饃。原來，這就是家。終于，到家了。

　　1月25日，甘肅省康樂縣八松鄉(xiāng)新莊村。一大早，孫建軍就起床跟著爸爸到牛棚、羊圈干活了。這一頭羊，兩頭牛，那可都是家里的寶貝疙瘩。

　　“養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、種植莊稼，種小麥、豌豆、玉米，莊稼收入就三四千塊錢。年前牛下了個牛娃兒，賣了個七八千。”孫建軍的爸爸孫世海告訴記者，一年下來，全家人均收入不到3000塊錢，至今還沒有脫貧。孫爸爸今年50歲了，最遠只去過蘭州。為了孩子，這個樸實的西北漢子決定，春節(jié)后，無論如何要出去闖一闖：“害怕往后娃娃用的錢越來越多，過完年只有又出去打工去，給人家搬磚、和水泥。”

　　兩年前，孫建軍小學畢業(yè)那會兒，獎狀足足貼滿了兩面墻。品學兼優(yōu)的他，成為了愛心人士的資助對象，被送到江蘇南通讀初中。

　　孫建軍說，當時不知道會離開家這么遠，連南通在哪兒都不知道。這所以愿意去，是因為他覺得知識是可以改變命運的。

　　盡管孫建軍早已適應(yīng)了離家千里的生活，但對他來說，外面的世界很精彩，家永遠還是最溫暖的地方：“最想吃媽媽做的臊子面，終于吃到了。”

　　13歲的孫建軍現(xiàn)在已經(jīng)差不多和父母一樣高了，他總覺得時間過得太快了，還沒有來得及好好陪陪父母。“感覺爸爸已經(jīng)不像我第一次認識的樣子了，等弟弟和我都有了好的工作，爸爸和媽媽現(xiàn)在也不用做農(nóng)工了，可以好好享受一下生活，不用像現(xiàn)在這么辛苦了。”

　　離開康樂之前，記者為孫建軍一家拍下了一張全家福。

　　說起對孩子們的期望，孫世海說：“希望娃娃好好讀書，把大學考上，一生平平安安、順順當當，希望他們比我們過得更加好。”

　　而孫建軍媽媽最大的心愿，就是希望孩子們能成為國家的人才。

　　弟弟孫建強問哥哥：“哥，你以后考上大學還回來不？”哥哥回答：“當然回來了！做一名企業(yè)家！”

　　奔跑吧！少年！不管遇到怎樣的困難，堅持下去，夢想總會實現(xiàn)！

　　從2005年至今，先后已經(jīng)有67名甘肅康樂的孩子到江蘇南通虹橋二中求學，目前有25名已經(jīng)高中畢業(yè)，其中24人考上了大學。在教育部門支持下，兩地學校還長期開展教學研討、教師交流培訓等活動。

　　帶著全家人的憧憬，甘肅康樂的孩子們踏上千里求學路，那些曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在一點一點地照進現(xiàn)實。教育扶貧，改變的不僅僅是學子個人及其家庭的命運，更是用教育的力量為貧困地區(qū)培育人才，改變貧困地區(qū)群眾觀念，開闊眼界，增強自信，讓他們用自己的雙手和智慧，徹底擺脫貧困，把家鄉(xiāng)變得更加美好。

　　幾年后，少年會長成什么模樣？這個家又會發(fā)生什么樣的變化？相信他們一定會像康樂這個地名一樣，永遠健康和快樂。