湖南湘西花垣縣的十八洞村，曾因為山高路遠(yuǎn)、閉塞落后而“窮出了名”。以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧為指引，短短幾年時間，在科研團(tuán)隊幫扶下，村里一批獼猴桃種植技術(shù)能手脫穎而出；在駐村博士帶領(lǐng)下，講堂里每周都會傳出學(xué)習(xí)英語的聲音；在相關(guān)企業(yè)院校支持下，越來越多村民轉(zhuǎn)型農(nóng)家樂老板、鄉(xiāng)土創(chuàng)客、電商從業(yè)者……如今十八洞村拔窮根、摘貧帽，成為遠(yuǎn)近聞名的脫貧標(biāo)桿。小鄉(xiāng)村實現(xiàn)發(fā)展大跨越，若追尋其中門道就能發(fā)現(xiàn)，人才不僅是關(guān)鍵鑰匙，而且是一把金鑰匙。

　　蘇軾有句名言：“任賢使能，天下之公義�！奔せ钊瞬艃r值，厚植發(fā)展沃土，引才和育才兩項工作不可偏頗，都要重視起來。從脫貧攻堅實踐看，中央和國家機關(guān)、對口支援省份、本地省直市直機關(guān)，皆派出精兵強將到定點扶貧縣掛職、擔(dān)任駐村第一書記，各行各業(yè)紛紛發(fā)揮專長為脫貧一線傳經(jīng)送寶。撒下一粒種，帶來果滿園。貧困地區(qū)的本土人才在“傳幫帶”機制下如春筍般冒出，如青松般扎根。一支支“帶不走”的人才隊伍，托舉起鄉(xiāng)村振興的希望。

　　功以才成，業(yè)由才廣，人才是第一資源。全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅，呼喚更多優(yōu)秀人才來農(nóng)村興業(yè)創(chuàng)業(yè)，也需要進(jìn)一步以“引”促“育”，造就更多本土人才。引才有如“及時雨”，關(guān)鍵時候能降甘霖、解焦渴；育才則像“自流井”，汩汩涌流、潤澤原野。引才需要育才來“接力”，為鄉(xiāng)村振興激活內(nèi)生動力；育才需要引才來“授藝”，補上市場、技術(shù)、管理等方面知識短板。

　　全國兩會上，代表委員圍繞鄉(xiāng)村人才振興謀策支招，提出了許多務(wù)實中肯的建議，比如增強青年農(nóng)民應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)手段發(fā)展和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動的能力，深度挖掘鄉(xiāng)賢資源、搭建“鄉(xiāng)賢智庫”，優(yōu)化村兩委班子年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)，等等。鄉(xiāng)村人才振興任重道遠(yuǎn)，既要結(jié)合農(nóng)業(yè)實際培養(yǎng)善經(jīng)營的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“新農(nóng)人”，也要跳出農(nóng)業(yè)挖掘良工巧匠、創(chuàng)業(yè)能手，還要選好用好農(nóng)村發(fā)展“領(lǐng)頭雁”、鄉(xiāng)村治理“好把式”。讓方方面面本土人才涌現(xiàn)出來，鄉(xiāng)村振興的大舞臺必能奏響新的奮斗之歌。

　　重視引才、育才，還需要重視用才。引才和育才代表著人才觀，用才留才則考驗治理智慧。筑巢引鳳引才聚才、厚植沃土儲才育才，落腳于知人善任用才留才�！叭烁饔心�，因藝授任”，才能人盡其才、百事俱舉。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，需要創(chuàng)造一個開放包容的大環(huán)境，激勵各類人才“想干事”“想創(chuàng)業(yè)”；也需要搭建一組大有可為的好平臺，讓各類人才“干成事”“創(chuàng)成業(yè)”。唯有如此，才能讓人才引得來、留得住，育得出、帶不走，從而實現(xiàn)“一花引得百花開，百花捧出盛景來”。

　　蓋有非常之功，必待非常之人。在脫貧攻堅過程中，許多貧困村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，都經(jīng)歷了前景未明黨員上、嘗到甜頭村民跟、走上正軌齊致富的過程。實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興，離不開黨建引領(lǐng)帶動。實踐證明，黨建強則人才聚，人才興則產(chǎn)業(yè)興。哪里有堅強的戰(zhàn)斗堡壘，哪里就是人才匯聚的強磁場。建強黨組織，畫好同心圓，讓各類人才安心展才華、自信顯身手，中國鄉(xiāng)村的未來將更加美好。