【好好學(xué)習(xí)】圖解 | 權(quán)威專家解讀“三新”及其相互關(guān)系

　　習(xí)近平總書記指出，“進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。”為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局、起好步，人民論壇特邀權(quán)威專家圍繞新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局及其相互關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)深入解讀，今天，我們?yōu)槟�整理精華觀點(diǎn)，一起學(xué)習(xí)。