總書記和代表委員的故事丨“聆聽孩子心靈成長花開的聲音”

　　新華社記者 劉敏、任沁沁

　　去年全國兩會期間，同習近平總書記一段關于教育熱點問題的對話，令全國政協委員、北京史家教育集團總校長王歡終生難忘——

　　2021年3月6日下午，習近平總書記親切看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯組會。王歡委員談到教育領域存在的一些問題時，習近平總書記凝神靜聽，不時插話，關切之情溢于言表。

　　“教育，無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數。分數是一時之得，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”習近平總書記語重心長地說。

　　總書記的一番話，引起了委員們的廣泛共鳴。

　　“總書記特別關心孩子的身心健康和人格健全，特別了解一線基礎教育的實際情況和老百姓關心的問題。”王歡說。

　　“這些問題都屬于社會性問題，不是教育部門單獨可以解決的，需要社會各方面、各有關部門共同努力研究解決。”習近平總書記說。

　　總書記的回應，令王歡備受鼓舞：“我感到基層教育戰線的努力有了更堅實的依托！”

　　黨的十八大以來，無論是“人生的扣子從一開始就要扣好”的殷殷囑托，還是“做黨和人民滿意的好老師”的明確要求，習近平總書記對教育念茲在茲，令執教40余年的王歡倍感溫暖。去年以來，推進義務教育優質均衡發展等方面的一系列新舉措，更讓王歡感受到了“一個新的教育時代”。

　　去年兩會結束五個月后，按照北京市教師交流輪崗的安排，王歡兼任革新里小學校長。依托史家教育集團的優質資源，她正在把呵護孩子身心健康、深化教育改革的理念注入一片“全新的土壤”。

　　健康習慣、晶睛視界、健康鍛煉、心語心說、魔法廚房等教學內容全面鋪開，元旦誦詩會等文藝活動豐富起來……

　　在2022年的元旦誦詩會上，革新里小學一名患有自閉癥的學生，第一次在學校集體表演中領到了角色。

　　“我的孩子真的可以！”那一天，孩子媽媽高興的熱淚，仿佛落在了王歡的心里。

　　“守護孩子的身心健康是教育者的使命。總書記教我們呵護孩子們身心健康，我一定不會辜負總書記的囑托，用一生去聆聽孩子們心靈成長花開的聲音。”王歡說。