中國臺灣網(wǎng)3月30日消息　據(jù)臺媒報(bào)道，臺當(dāng)局“行政院”已核定“教育部”提出的12年 “國民基本教育”計(jì)劃，預(yù)計(jì)今年啟動。臺灣各高等院校對此深表憂慮，指出該計(jì)劃忽然公開登場，背后有非教育力量在推動，將來恐怕要變質(zhì)。

　　據(jù)臺灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺“教育部中等教育司司長”陳益興昨天在全臺師范、教育大學(xué)校務(wù)聯(lián)系會議中表示，臺當(dāng)局“行政院”已核定12年“國教”最新方案，預(yù)定今年啟動，2009年實(shí)施。

　　陳益興聲稱，12年“國教”“砌磚奠基，配套到齊”，已有22個方案的12項(xiàng)子計(jì)劃，例如調(diào)整高中職入學(xué)方式、推動大學(xué)支持高中職小區(qū)化、精進(jìn)高中職師資人力發(fā)展等。“教育部中教司”人員和外圍專家學(xué)者30多人計(jì)劃于今年暑假在各地舉辦說明會。

　　對此計(jì)劃，島內(nèi)各大高校深表質(zhì)疑。臺灣師范大學(xué)校長郭義雄坦言自己的態(tài)度是“憂心忡忡”。他說，當(dāng)年9年“國教”上路，他與許多學(xué)者長時(shí)間參與和修訂相關(guān)辦法，但仍有部分缺失影響深遠(yuǎn)，何況12年“國教”是假設(shè)高中職校可以全面優(yōu)質(zhì)化？若沒安排好配套措施，臺當(dāng)局的美意恐怕變質(zhì)。

　　郭義雄舉例說，12年“國教”要加強(qiáng)補(bǔ)助弱勢家庭子女，在稅務(wù)方面的規(guī)定不夠完善的情況下，如何尋找真正的弱勢學(xué)生？12年“國教”是非常復(fù)雜的系統(tǒng)，一旦搞砸就再也無法補(bǔ)救。

　　他又說，“教育部”應(yīng)鼓舞專業(yè)教授好好研究12年“國教”。他佩服“中教司長”陳益興的勇氣，但教育界也需要敢于直言的人，而不是一味吹捧。

　　臺北教育大學(xué)校長莊淇銘認(rèn)為，臺“教育部”長期研擬的12年“國教”計(jì)劃忽然公開登場，背后應(yīng)有非教育力量在推動，以致埋首參與研擬的專家學(xué)者挨悶棍。 （志霞）