遇到不會(huì)的難題，學(xué)生就通過(guò)微博向“作業(yè)答案來(lái)了”提問(wèn)。這個(gè)微博被親切地稱(chēng)呼為“作業(yè)君”，他每晚義務(wù)幫學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)100道作業(yè)，答案在5-10分鐘內(nèi)就會(huì)被各路網(wǎng)絡(luò)“學(xué)霸”攻克。

　　求解：-2，5，-10，17，-26……后第八個(gè)數(shù)字？

　　一塊漂浮在水面上的木塊，如果把木塊從水面上拿走的話(huà)，水面會(huì)不會(huì)下降？

　　記者看到，該微博上的提問(wèn)五花八門(mén)，無(wú)論問(wèn)題多難多復(fù)雜，誰(shuí)都能輕松獲取答案。

　　據(jù)悉，該微博的博主是一位程序員，他在微博上義務(wù)幫學(xué)生們轉(zhuǎn)發(fā)作業(yè)難題公開(kāi)征集答案，甚至組建管理群輪班為大家解題。另外，該微博主要針對(duì)初中生和高中生，偶爾也有大學(xué)生上來(lái)提問(wèn)，每晚8時(shí)至10時(shí)的“做作業(yè)”時(shí)間是微博提問(wèn)的高峰時(shí)段。

　　記者發(fā)現(xiàn)，該微博在網(wǎng)絡(luò)上已頗具影響力，開(kāi)博至今已有近2000條微博，轉(zhuǎn)發(fā)的題目也超過(guò)4位數(shù)。在不到4個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就已累積了5萬(wàn)余名粉絲。

　　“只要遇到不會(huì)做的題目，立刻上網(wǎng)搜索答案，自己根本不動(dòng)腦筋。”家住杭州拱墅區(qū)的楊先生對(duì)孩子的過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)無(wú)可奈何。面對(duì)家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)，就讀于杭州第十四中學(xué)的學(xué)生謝鵬飛對(duì)此卻不以為然。他認(rèn)為，“周?chē)�的同學(xué)都在利用網(wǎng)絡(luò)搜索資料、尋找答案。這種方法節(jié)省時(shí)間、提高效率。”

　　記者發(fā)現(xiàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取到的作業(yè)答案也在不斷增多。

　　記者在百度網(wǎng)頁(yè)中搜索“作業(yè)答案”，立刻就顯示出470多萬(wàn)的搜索結(jié)果。不同年級(jí)、學(xué)科、年齡層的學(xué)生都能找到所需的作業(yè)答案。

　　這也引來(lái)了網(wǎng)友和專(zhuān)家的質(zhì)疑。

　　新浪微博論證為優(yōu)學(xué)教育上海分校校長(zhǎng)，青年教育家，書(shū)法家，資深媒體人的“我是崔哥”就在微博中稱(chēng)：“刷微博寫(xiě)作業(yè)，一舉兩得，媽媽以后再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完了，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生作業(yè)會(huì)犯錯(cuò)了，爸爸再也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)做錯(cuò)罵孩子了！可是，這個(gè)算作弊嗎？”

　　面對(duì)此類(lèi)擔(dān)憂(yōu)，浙江省社科院助理研究員王平也持有相同意見(jiàn)。他向記者表示，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，卻來(lái)越多的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、學(xué)習(xí)，也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。學(xué)生只注重以不同的手段解題，卻忽略了提高能力這一本質(zhì)目的。

　　王平表示，家長(zhǎng)和老師需擺正網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的角色，并加以積極引導(dǎo)。“不同的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)機(jī)都不同，有些覺(jué)得這樣省力，有些是為了追求完美。這就需要家長(zhǎng)和老師共同配合，站在不同角度啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。”(完)

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