父親寫日記5年記錄陪患抑郁癥女兒治病經(jīng)歷

　　5年前，女兒患上抑郁癥。從此，父親有了個(gè)日記本，記錄著他陪女兒走過(guò)的治病途中的每一道坎。

　　5年后，女兒的病終于好了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)父親這本日記后，才真正體會(huì)到什么是父愛(ài)。

　　23歲的鄧?yán)驄桑�已在歌�?lè)山和數(shù)十名來(lái)自全國(guó)的抑郁癥患者呆了一個(gè)多月。現(xiàn)在，她不是患者，是一名心理咨詢師。但以前，她可是抑郁癥患者。她是怎么從一名患者，轉(zhuǎn)變成為“老師”的呢？

　　拯救她的，是父親和一本日記。

　　得知保送浙大，女兒精神卻徹底崩潰

　　嬌兒情緒波動(dòng)大，思維偏激，說(shuō)服工作不起任何作用———摘自父親的日記

　　2004年12月20日下午，四川宜賓駐渝辦事處辦公室主任鄧世敏，接到在川外附中上高三的女兒鄧?yán)驄砂l(fā)來(lái)的好消息———經(jīng)過(guò)層層選拔，她被保送浙江大學(xué)。

　　“女兒多年拼搏終于沒(méi)白費(fèi)！”鄧世敏長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，可這口氣還沒(méi)舒完，他又接到女兒的電話：“爸爸，快來(lái)接我回家，不然，我就從這梯坎滾下去。”

　　鄧世敏連夜將女兒接回家，可女兒什么也不說(shuō)，就一直哭，吵著不愿再上學(xué)。

　　鄧世敏隱約感到，女兒心理出了問(wèn)題：“就是長(zhǎng)期高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，壓力太大，突然放松導(dǎo)致精神崩潰。”

　　經(jīng)多方協(xié)調(diào)，女兒終于可以不再去學(xué)校，半年時(shí)間，鄧世敏按照女兒的意愿，給她報(bào)了6個(gè)學(xué)習(xí)班，包括考駕照。

　　“我想換種自己喜歡的生活方式，可能有好處。”鄧?yán)驄烧f(shuō)，從一開(kāi)始，她就明白自己的問(wèn)題，但就是走不出來(lái)。半年后，她的情緒有些好轉(zhuǎn)。

　　從女兒患病開(kāi)始，鄧世敏就開(kāi)始寫日記，記下女兒病情每天的變化：“主要是想從中找點(diǎn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以治女兒病的方法。”

　　2005年8月，鄧?yán)驄身樌�成為浙江大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，可讓全家沒(méi)想到的是，這只是噩夢(mèng)的開(kāi)始。

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