高校開設淑女班，受到大學女生熱捧。昨日，武昌理工學院淑女班報名僅2天，就已有40多名女生報名參加，另有10多名因課余時間與淑女班活動發生沖突的女生加入了淑女班QQ群。淑女班的培養方式采用課余時間和節假日進行，學習內容有理論教學與實訓，學制為兩年。淑女班學生選拔的要求是：形象氣質好，身高155至175厘米，具有優雅女性的潛質，能夠按時參加學校的培訓。（《武漢晚報》）
應該承認，現在的高校有開辦淑女班的權利，這和一些高校辦老板班并沒有多大區別，這是人家自己說了算的事情，并不需要誰批準。但高校辦老板班可謂是各取所需，老板們既不用參加入學考試，甚至可以不去上課，去上課也不是為了學習而是為了交際，捎帶還能弄張知名高校的結業證去唬人，而且是花公款，何樂而不為呢。而高�？恐约旱拿麣饩妥龅搅舜蟀训氖斟X更是偷著樂。那么，這個淑女班是為誰而辦的呢？
質疑
偏離應有價值取向
高校開設“淑女班”，看似受到大學女生熱捧，實際潛藏著不少“斑點”。這樣的淑女班帶有復古的味道，需要給其挑挑“斑點”，以防步入歧途。
準入門檻太高，存在教育歧視之嫌。并非所有的大學女生都可以報名參加，只有身高、潛質等符合其設定要求者才具有報名資格。這顯然是對一般大學女生的歧視。如果“淑女班”只為培養女性的魅力，提高其交際能力，為何不讓女生人人享有同等報名權？“淑女班”也設高門檻，豈不成了選秀班、貴族班？
培養目標不明，實際意義不大。淑女班負責老師黃冰潔介紹說：通過對參加的女生進行化妝與服飾、禮儀與形體、步態與氣息、女性魅力與氣質、琴棋書畫等方面的系統培訓，打造充滿智慧、氣質非凡、修養良好、舉止優雅的新型女性。姑且不說如此途徑是否能夠培養出“淑女”，即使能夠培養出，這也不該由公辦高校來做。公辦高校最該按照教育大綱培養對社會有用的高等人才，而不是用復古思維培養所謂的“淑女”。
學制長達兩年，容易喧賓奪主。大學女生本身有許多課程要學，在就業壓力增大的社會背景下，需要早早參與社會實踐活動，增加自己的閱歷和動手能力。淑女班教學內容單一，學制長達兩年，這會牽制學員大量時間和精力，勢必會影響女生最該學好的必修課。如果置此不顧，學員容易撿了芝麻丟了西瓜。
公辦高校的責任是充分利用國家教育資源，為社會培養高素質的有用人才。加強市場調研，按照社會需求開設專業，授給學生必需的知識和技能，這是最該做的事情。而開設“淑女班”，與培養人才并無直接關聯，只會誘發學生投機取巧，這與教育宗旨相背離。如果為了自身創收而辦，這轉移了高校的社會責任，偏離了高校的價值取向。如果是為“選秀”而辦，以迎合一些女生的口味，這在導向上就存在偏差，而且還會損害社會機體。（張永琪）
