英國衛(wèi)報：中國的體育管理制度有效

體操運動員楊威在訓(xùn)練中

　　中國的國家體育管理體制當(dāng)然應(yīng)該受到批評，但那些從中受益的人相信，那正是這個國家競技體育成功的奧秘。

　　中國有2.3萬名由國家培養(yǎng)的呈金字塔結(jié)構(gòu)運動員團(tuán)隊。這構(gòu)成了中國的體育管理體制，在今年北京奧運會上取得的每一塊金牌，都將是這一機(jī)制的成果。在這個金字塔的塔基，是像北京什剎海體育運動學(xué)校這樣的學(xué)校。在那些學(xué)校里，一些還不到6歲的孩子在接受體育訓(xùn)練，夢想著將來成為世界冠軍。

　　“我希望能在奧運上代表中國參賽。”12歲的北京人余晶晶（音）對最近采訪這所學(xué)校的路透社記者說，“我想像張怡寧那樣。”除了好萊塢的功夫巨星李連杰，張怡寧可能是這所學(xué)校最有名的畢業(yè)生了，這所學(xué)校培養(yǎng)出了6名奧運冠軍。

　　“從我5歲開始打乒乓球以來，我自己從未買過一副球拍、一雙鞋。”在雅典奧運會上曾獲得兩塊金牌的張怡寧最近說。她說，國家把一切都安排好了，我不用操心任何其他事情，我所要做的就是專心打乒乓球。

　　“政府每年對我們學(xué)校投大量的錢。”該校的校長石風(fēng)華（音）說。每年都要舉行考核，選拔新的運動員，淘汰成績不好的。與此同時，也通過這些考核，讓省或國家教練挑選出類拔萃的運動員。體育運動學(xué)校中最優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)入省體育隊，成為一名“國家運動員”；像張怡寧那樣更加優(yōu)秀的，就可以進(jìn)入國家隊，代表中國參加國際體育賽事。

　　對于像張怡寧這樣的晉升為國家隊、贏得國際賽事冠軍的運動員來說，這一切給她們帶來了名和利。但是，正是那些沒有最終獲得世界冠軍的運動員們的命運，成為了該體制遭批評的焦點。

　　同為畢業(yè)于北京什剎海體育運動學(xué)校的一位亞特蘭大奧運會羽毛球銀牌獲得者說，大部分運動員在沒有獲得什么教育和社會技能的情況下就畢業(yè)離開學(xué)校了。每天訓(xùn)練6個小時，沒什么時間進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)。“如果我們不做出改變的話，父母們將不會再把他們的獨身子女送入體育這一行的。”一位前短道速滑運動員說。

　　在北京什剎海體育運動學(xué)校，學(xué)生們上午進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，確保他們在體育上沒有成功的情況下能跟上正常的教育步伐。“當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生不具有足夠的天賦時，我們會讓他專注于文化課的學(xué)習(xí)，放棄成為一名職業(yè)運動員的打算。”該校校長石風(fēng)華說。（雷志華）

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