我國專門為學(xué)校制定甲型H1N1流感防控工作方案 

　　6月22日，東莞市石排鎮(zhèn)福隆小學(xué)的老師用電子測(cè)溫儀為學(xué)生午檢。記者從東莞市石龍人民醫(yī)院最新獲悉，6月19日確診的石排鎮(zhèn)中心小學(xué)首批6名學(xué)生有望很快出院，目前正在等待最后的檢測(cè)結(jié)果出來。6月21日，廣東省東莞市石排鎮(zhèn)中心小學(xué)共報(bào)告30例甲型H1N1流感確診病例后，東莞市采取一系列措施防控疫情擴(kuò)散，包括對(duì)該校實(shí)施停課7天，對(duì)密切接觸者隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；石排鎮(zhèn)所有學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢和午檢制度，凡發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的人員勸其離校就醫(yī)，學(xué)校逐一登記缺勤的學(xué)生，查明缺勤原因等。新華社記者 陳曄華 攝

　　新華網(wǎng)北京6月22日電（記者 吳晶）根據(jù)國務(wù)院的部署和要求，教育部、衛(wèi)生部組織專家制定了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，并于22日印發(fā)有關(guān)單位，要求各地各高校認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，方案首先明確其適用于各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)以及各部門舉辦的各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)生夏令營和冬令營等。并對(duì)衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、教育行政部門、學(xué)校和其他相關(guān)部門的職能分工作出明文規(guī)定，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的聯(lián)防聯(lián)控工作格局。

　　方案對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感疫情進(jìn)行了“未發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例”、“出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例”、“出現(xiàn)校內(nèi)感染病例”等”三種情況的劃分。在針對(duì)“出現(xiàn)校內(nèi)感染病例”的學(xué)校，又根據(jù)疫情出現(xiàn)的特點(diǎn)詳細(xì)劃分了三類情況：第一類是在學(xué)校一個(gè)班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例；第二類是在同一學(xué)校同一個(gè)年級(jí)兩至三個(gè)班級(jí)，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個(gè)甲型H1N1流感校內(nèi)感染病例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性；第三類是在14天內(nèi)，在同一學(xué)校不同年級(jí)或同一年級(jí)三個(gè)班級(jí)以上，出現(xiàn)多起甲型H1N1流感學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。

　　方案對(duì)每一種學(xué)校疫情發(fā)生的情況都提出了具體的防控措施。中國疾控中心流行病學(xué)首席專家曾光說：“一旦出現(xiàn)問題，人們根據(jù)方案就能知道應(yīng)采取哪些措施，采取措施的原則，具體采取多大范圍，這就保證了防控工作更加科學(xué)有序。”

　　方案明確，未發(fā)現(xiàn)疫情的學(xué)校要制訂預(yù)案、工作方案，組織有關(guān)人員參加防控技術(shù)培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)防疫物資準(zhǔn)備，積極普及防控知識(shí)，保持公共場所空氣流通，落實(shí)晨檢制度以及建立信息溝通和預(yù)警機(jī)制等。

　　出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例的學(xué)校，除采取所有防范措施外，還需采取以控制傳染源管理為主的綜合性防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸入病例，追蹤和管理密切接觸者，嚴(yán)防疫情傳播。在政府許可下，出現(xiàn)病例的托幼機(jī)構(gòu)可停課7天（或7天以上）。中小學(xué)校和高校可按照由班級(jí)到年級(jí)的原則采取臨時(shí)停課措施。

　　校內(nèi)出現(xiàn)感染病例的學(xué)校，可經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府許可后采取臨時(shí)停課或暫時(shí)關(guān)閉措施。在宣布執(zhí)行停課或暫時(shí)關(guān)閉措施前，必須由有關(guān)部門組織調(diào)查，核實(shí)情況，開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。當(dāng)停課、放假時(shí)間超過7天，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家組評(píng)估。達(dá)到復(fù)課條件的，商當(dāng)?shù)亟逃�行政部門，報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣�府、甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部批準(zhǔn)后執(zhí)行。停課期間，如有新病例發(fā)生，可適當(dāng)延長停課時(shí)間。

　　“方案對(duì)疫情可能出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行細(xì)分，避免‘一刀切’的防控措施，這是充分考慮我國國情，力爭用最小的社會(huì)成本控制疫情，體現(xiàn)了公共衛(wèi)生的控制原則。”曾光說。

相關(guān)新聞