香港《大公報》24日刊出署名文章《培養“蟻族”不如打造“藍領”》。文章說，高校與其浪費教育資源去培養大批“城市蟻族”，挨學生和家長埋怨，不如把培養優秀藍領工人作為目標。開設技工本科專業，還能提高技工的社會地位，吸引更多年輕人從事技工職業，緩解困擾我國多年的技工荒。
文章摘編如下：
今年初，用工荒再次爆發，廣州缺工15萬，深圳缺工80萬……與此同時是農民工薪酬的提升，個別崗位熟手工薪酬高達三千元，而大學本科生的入職薪酬為一兩千元。專家認為，農民工薪酬高過大學生，是民工短缺和大學生集中求職，供求結構失衡造成的。
教學思路幾十年不變
很多人都把大學生就業難的原因歸咎于大學擴招。但大學生求職難早在擴招之初就初露端倪。顯然責任不全在大學擴招上，而是大學的教育出了問題。很多大學招生的時候無所不用其極，但教學思路卻幾十年不變，只會照本宣科。
現在科學技術日新月異，企業生產設備和工藝流程的更新速度都很快，如果學校不能緊跟國際技術發展的潮流，而只是按部就班的參照教材和大綱教學，學生學了四年的東西可能早就落伍了。這一問題不僅出現在理科教學身上，文科教學同樣存在與社會脫節的現象。像職場中普遍會遇到的項目調查與研究、案例分析等課程，就很少有學校開設。企業花錢請來的大學生，不僅不能迅速入職，還得安排專人對他們進行長時間的培訓。相比較而言，企業當然更愿意聘請有工作經驗的人而不是應屆生了。
反觀一些中職院校，就要靈活得多，往往會根據企業需要開展教學。不僅會引進與企業相同的生產設備讓學生模擬操作，還從企業生產管理一線請來兼職教師授課，學生實習也盡量安排在專業對口的企業。這樣教出來的學生，一進企業就能熟練上崗，自然會受到企業的歡迎。難怪各地都出現了本科生到職業院�；貭t深造以提高職業競爭力的現象。
除了一些特殊崗位，大部分工作本科生能做，高中生也能做，有一定經驗的農民工可能比大學生做得更好。杭州一位服裝廠老板就直言大學生遍地都是，但是車工難尋。為了留住車工，企業主羅列了一大堆優厚福利，打感情牌。而面對大學生就業難的現實，高校不是勸畢業生轉變就業觀念就是催他們簽約(哪怕是先簽個假的就業協議，以達到提高就業率的目的)，卻始終不愿意改變教學思路。大部分高校畢業生同質化傾向嚴重，很難在激烈的就業競爭中脫穎而出。
從實際出發設置專業
大學要培養適應現代社會發展的高素質人才，就必須從用人單位的實際需求出發設置專業、開展教學。既然大學生沒有技工搶手，高校為什么不能轉而搶占技工市場呢？現在大學連護理專業、社工專業、殯葬專業、物業管理專業都有了，何不針對技工短缺現象開設專門的技工本科專業(不是傳統的工程師專業)呢？
高校與其浪費教育資源去培養大批的“城市蟻族”，挨學生和家長的埋怨，不如把培養優秀的藍領工人作為自己的目標。開設技工本科專業，還能進一步提高技工的社會地位，吸引更多的年輕人從事技工職業，緩解困擾我國多年的技工荒。(楊國棟)
