針對(duì)近幾年來(lái)島內(nèi)多次民調(diào)顯示統(tǒng)獨(dú)勢(shì)力呈現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的現(xiàn)象，前海基會(huì)副董事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、信和國(guó)際法律事務(wù)所負(fù)責(zé)人、著名律師焦仁和先生認(rèn)為，這一趨勢(shì)必須盡早加以改變，而未來(lái)要在“九二共識(shí)”基礎(chǔ)上處理好兩岸關(guān)系，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要?jiǎng)?wù)實(shí)，同時(shí)要在原有的求同存異的基礎(chǔ)上進(jìn)一步求同化異。

　　李扁執(zhí)政二十年，所推行的分離主義路線和“去中國(guó)化”教育嚴(yán)重地干擾了臺(tái)灣社會(huì)，造成了民眾國(guó)家認(rèn)同的混亂，而兩岸之間因?yàn)樗氖�多年分離而形成的一些社會(huì)制度、價(jià)值觀等等方面的差異，再加上一些固有的矛盾沒有解決，使得臺(tái)灣島內(nèi)對(duì)“一個(gè)中國(guó)”的支持度與理想中的期待產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)木嚯x。“在當(dāng)今的臺(tái)灣社會(huì)，只有‘獨(dú)’與‘非獨(dú)’的區(qū)分，而沒有‘統(tǒng)一’與‘臺(tái)獨(dú)’的對(duì)立。”得益于家庭的熏陶、所受的教育及個(gè)人興趣愛好，焦仁和先生笑稱自己“比大陸的中國(guó)人更中國(guó)人”，“我可以對(duì)很多事讓步妥協(xié)寬容，獨(dú)獨(dú)無(wú)法做到否認(rèn)自己是中國(guó)人”。

　　焦仁和先生強(qiáng)調(diào)兩岸需要在教育、生活方式、環(huán)境、政治體制、利益、國(guó)際合作等等問題上找到共同的契合點(diǎn)，因?yàn)椤叭绻�在這方面是對(duì)立的，那兩岸各自的人就是對(duì)立的；如果在這些方面兩岸都是一致的，大家就越來(lái)越不分彼此了。求同存異是階段性的，差異一直存在，終究會(huì)成為兩岸交流的障礙。因此，兩岸之間應(yīng)該求同化異：“兩岸各自有它過(guò)去發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也有它的成果、教訓(xùn)，我覺得應(yīng)該其實(shí)大家不能夠只是存異，應(yīng)該想辦法將這個(gè)差異逐漸地減少、逐漸地化解。我覺得這個(gè)才是從根本上解決兩岸問題之道。”

　　至于未來(lái)如何在九二共識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)兩岸關(guān)系，焦仁和先生認(rèn)為兩岸要想一步步地走向統(tǒng)一，必須務(wù)實(shí)地面對(duì)彼此：“不能把自己的想法強(qiáng)加于對(duì)方，也不能輕易地中斷交流和‘搬出一些冠冕堂皇的大帽子，我覺得那個(gè)都解決不了實(shí)際的問題。很多立場(chǎng)理念的不同其實(shí)都是環(huán)境造成的，要相互理解包容，同時(shí)，哪怕對(duì)方有一點(diǎn)可取之處都要相互學(xué)習(xí)。”

　　在具體操作層面，焦仁和先生建議臺(tái)灣方面加強(qiáng)兩岸關(guān)系的論述，作為執(zhí)行方面可遵循的邏輯依據(jù)，同時(shí)承認(rèn)大陸學(xué)歷，讓兩岸的青年們?cè)诟�多更好的交流、往�?lái)環(huán)境中成長(zhǎng)，建立友誼和大家庭的觀念：“很多的心理的障礙、很多的反對(duì)的聲音，你要果斷作為，‘雖千萬(wàn)人無(wú)往矣’，如果真的這樣子的話，我想兩岸關(guān)系的話應(yīng)該有更大的進(jìn)展。”（記者景艷，特約記者孔令烜）

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