臺(tái)當(dāng)局修改高中歷史課綱 輿論指“去中國(guó)化”不利兩岸關(guān)系

　　中新社臺(tái)北8月14日電 臺(tái)灣教育主管部門“課審大會(huì)”近日審議高中歷史課綱修改草案，決定將“中國(guó)史”內(nèi)容由1.5冊(cè)縮減為1冊(cè)，并入“東亞史”部分。臺(tái)灣有輿論指出，如此“去中國(guó)化”舉措，不利于兩岸關(guān)系和平發(fā)展。

　　《中國(guó)時(shí)報(bào)》14日的新聞透視文章指出，“課審大會(huì)”企圖以“大區(qū)域史”概念解讀“中國(guó)史”，進(jìn)一步將“中國(guó)史”弱化成區(qū)域分支歷史，最終目的是要淡化大陸與臺(tái)灣一脈相承的歷史觀。但歷史表明，兩岸是不可能切割的。

　　《旺報(bào)》引述廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院副院長(zhǎng)張文生觀點(diǎn)指出，新的歷史課綱是“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)形態(tài)對(duì)教育的滲透，是“去中國(guó)化”和“文化臺(tái)獨(dú)”的集中體現(xiàn)，會(huì)誤導(dǎo)臺(tái)灣學(xué)生的歷史觀和認(rèn)同觀。該報(bào)在另一篇新聞分析中指出，兩岸同文同種，不是修改課綱就能改變的。

　　《聯(lián)合報(bào)》當(dāng)天社論指出，中學(xué)課綱的修改已成為民進(jìn)黨的政治“提款機(jī)”。修改課綱的目的不是為教養(yǎng)下一代更宏偉的世界觀，而是要只給他們半部歷史和一個(gè)“去中國(guó)化”的世界，同時(shí)挑起臺(tái)灣內(nèi)部不同族群的認(rèn)同裂痕。

　　《大華網(wǎng)路報(bào)》14日發(fā)表時(shí)評(píng)指出，民進(jìn)黨當(dāng)局修改高中歷史課綱，在兩岸關(guān)系上埋下不確定因素。兩岸應(yīng)在年輕世代的互動(dòng)中建構(gòu)共同記憶，并通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)等平臺(tái)呈現(xiàn)，讓臺(tái)灣與大陸永遠(yuǎn)連結(jié)在一起。

　　臺(tái)灣大學(xué)政治學(xué)系教授、孫文學(xué)校總校長(zhǎng)張亞中在媒體刊文指出，修改高中歷史課綱是民進(jìn)黨用政治力量推動(dòng)“文化臺(tái)獨(dú)”。當(dāng)新課綱上路，民進(jìn)黨當(dāng)局走上“去中國(guó)化”的不歸路時(shí)，兩岸關(guān)系和平化的可能性也在逐漸弱化。

　　據(jù)悉，新課綱將在臺(tái)教育主管部門公布后正式上路。《中國(guó)時(shí)報(bào)》稱，臺(tái)灣許多歷史學(xué)者近日醞釀發(fā)表連署書抗議。(完)