宿遷網(wǎng)訊（記者 裴凌曼 李賽賽 實習(xí)生 張心怡）7月28日，宿遷市臺辦組織來宿實習(xí)的臺灣實踐大學(xué)6名大學(xué)生先后走進(jìn)泗洪洪澤湖濕地公園、慶邦電子元器件(泗洪)有限公司參觀學(xué)習(xí)，為即將結(jié)束的實習(xí)生活畫上圓滿句號。美麗的自然風(fēng)光、蓬勃發(fā)展的臺商企業(yè)給大學(xué)生們留下了深刻印象。

　　據(jù)了解，這6名大學(xué)生在宿遷進(jìn)行了為期5個月的實習(xí)生活，短暫的實習(xí)生活給他們留下了哪些深刻印象？來聽聽他們想對宿遷說什么……

　　劉純伶 22歲

　　愛上宿遷小龍蝦 宿遷處處充滿人情味

　　劉純伶是一名小“吃貨”，宿遷的小龍蝦給她留下了深刻印象。在宿期間除了生活學(xué)習(xí)，她還和朋友們參加啤酒龍蝦節(jié)，這令她十分難忘。劉純伶說，實習(xí)期間認(rèn)識了很多新朋友，和同事們相處很融洽。來宿遷時間雖然短暫，但大家都對自己很照顧，充分感受到朋友們的熱情，自己也更加學(xué)到一些與人交流的技巧。宿遷是一個處處充滿人情味的地方。

　　李穎奕 22歲

　　難舍宿遷，有機(jī)會還會再來

　　宿遷，給李穎奕留下了美好、干凈、親切的印象，他希望有機(jī)會能再回到宿遷。選擇來到大陸實習(xí)，李穎奕除了感受到兩岸文化的交流外，人與人之間的交流也讓他倍感溫暖和親切。他說，實習(xí)使他更好地提升了自己，也讓他感受到大陸日新月異的變化。

　　許瑋澄 22歲

　　宿遷讓我知道“電商”是什么

　　“那次培訓(xùn)，讓我知道電商創(chuàng)業(yè)。”對于許瑋澄來說，在宿遷參加了第四期臺灣青年電子商務(wù)培訓(xùn)班讓他知道電商發(fā)展的情況，并學(xué)習(xí)到電商運(yùn)營技能，他希望將自己的所學(xué)知識運(yùn)用到實際的工作中去。許瑋澄說，實習(xí)生活讓他受益匪淺。這一代青年人生活在了一個好時代，走出校園除了擇業(yè)同樣也可以創(chuàng)業(yè)。時代給予青年人更多機(jī)會，他希望自己也能抓住機(jī)會。

　　王韻涵 23歲

　　宿遷，我將永遠(yuǎn)思念

　　對于喜歡看歷史書籍、歷史劇的王韻涵來說，項王故里、乾隆行宮、三臺山這些地方都讓她難以忘懷。王韻涵告訴記者，通過查閱相關(guān)資料，還了解到宿遷是項羽的出生地，這讓她更加喜歡這座城市。王韻涵說，來到宿遷后，平時遇到新奇的事物都會拍照紀(jì)念，并用微信跟家人、好友分享。通過學(xué)習(xí)，她對大陸的歷史、人文、地理都特別感興趣。到宿遷實習(xí)不但可以學(xué)習(xí)到專業(yè)上的知識、拓寬視野，還可以感受當(dāng)?shù)氐臍v史、文化，很喜歡宿遷，也很舍不得宿遷。

　　黃亭亞，24歲

　　情不自禁愛上宿遷，留下了美好痕跡

　　對于黃亭亞來說，實習(xí)生活有很多難忘的瞬間。在她的印象里，宿遷是一個很新穎的城市，可以看見很多在臺灣看不到的建筑，街道比起她曾去過的一些城市要干凈，車輛也總是秉持著行人優(yōu)先的原則。黃亭亞說，實習(xí)期間最深的感受是人與人之間的相處。在公司里和同事的溝通、在生活中和朋友的對答，都考驗著自己的應(yīng)變能力。臺灣人大多較為矜持害羞，而自己所遇見的宿遷朋友們則各個性情爽快，相處起來很輕松。她最喜歡大陸的文化遺址，覺得它們在數(shù)千年的歷史洪流里留下許多痕跡，古跡文物、先圣名人、古籍文獻(xiàn)都令她流連忘返。

　　徐偉哲 23歲

　　兩岸一家親，宿遷臺資企業(yè)讓我獲益良多

　　在宿遷實習(xí)的過程中，徐偉哲感覺到宿遷是個有文化、有規(guī)劃的城市。徐偉哲說，在實習(xí)的過程中，同事們給予自己很多幫助，企業(yè)參觀、聯(lián)誼聚餐、郊游踏青，讓自己對宿遷就業(yè)環(huán)境和城市文化有了更為深入的了解。徐偉哲說，在財務(wù)部門學(xué)習(xí)的這五個月時間可謂獲益良多，無論是人與人之間的溫度，或是臺灣與宿遷的交流熱度，都讓自己留下深刻且美好的印象，感謝一路上提供各種協(xié)助的人們，對宿遷累積了深厚的感情，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　近年來，宿遷以推進(jìn)臺灣青年來宿就業(yè)創(chuàng)業(yè)為契機(jī)，通過完善政策、整合資源、優(yōu)化環(huán)境、引導(dǎo)扶持等，臺灣青年來宿就業(yè)創(chuàng)業(yè)集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。還出臺了《鼓勵和支持臺灣青年來宿遷就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見》，在明確臺灣青年同等享受各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的基礎(chǔ)上，為各類臺灣青年創(chuàng)業(yè)載體和臺灣青年量身定制了開業(yè)補(bǔ)貼、人才補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、實習(xí)實訓(xùn)補(bǔ)助等多項專屬政策。這將對促進(jìn)宿臺兩地教育文化交流合作、推動臺灣青年在宿就業(yè)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生積極的影響。