中新社臺北10月24日電 (記者 陳小愿 安英昭)臺灣“歷史教育新三自運(yùn)動協(xié)會”24日在臺北發(fā)表新書《臺灣建構(gòu)中國史教育》。該書收錄臺灣高校學(xué)者、中學(xué)教師文章十余篇，呼吁社會大眾共同反對新版高中歷史教科書“去中國化”。

　　臺當(dāng)局教育主管部門去年在學(xué)界及輿論質(zhì)疑中通過新版高中歷史課綱，將“中國史納入東亞史框架下討論”。今年9月，根據(jù)新課綱編纂的教材已進(jìn)入課堂。

　　歷史教育新三自運(yùn)動協(xié)會于今年4月成立，目的是推動歷史教育“自己救、自己寫、自己教”。

　　該協(xié)會24日舉辦“反對去中國化歷史教科書記者會”，協(xié)會理事長、嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史學(xué)系教授吳昆財(cái)表示，新版歷史教科書“去中國化”，持續(xù)使用下去將在臺灣社會散播仇恨、對立。希望所有熱愛中華民族和中華文化的人，都能認(rèn)識到“臺獨(dú)”史觀的危害，期待當(dāng)天發(fā)表的新書為臺灣社會帶來反思。

　　吳昆財(cái)受訪時(shí)還表示，發(fā)起歷史教育新三自運(yùn)動，不僅是為當(dāng)代兩岸中國人，而且也為下一代，希望臺灣民眾能站在大一統(tǒng)的高度看待中國歷史和中華文化。

　　臺北市立第一女子高級中學(xué)語文老師區(qū)桂芝表示，了解歷史可以幫助理解文學(xué)，新版歷史教材導(dǎo)致學(xué)生不了解相關(guān)歷史，很難進(jìn)入古文的情境。她指出，新版歷史教科書以扭曲的詮釋企圖覆蓋真實(shí)的歷史，學(xué)生缺乏對自己民族根源的認(rèn)知，就缺乏對現(xiàn)實(shí)政治謊言的判斷力。

　　臺灣大學(xué)歷史系博士王立本在書中指出，歷史教育的重要目的，是讓青年認(rèn)識自己的定位，以及如何與世界相處。如果教授的內(nèi)容不是基于事實(shí)，而是基于特定意識形態(tài)，未來青年立身于世界勢必將格格不入，認(rèn)識和實(shí)況有極大落差。因此必須摒棄政黨的偏頗意識形態(tài)，回歸到史實(shí)面。(完)