張光正表示，文化大國比制造大國更重要，因為文化是軟力量，具有更大的全球影響力。他說，有人認為中國有5000年的悠久文化，位列世界四大文明古國之中，怎么會不是文化大國？“這種看法忽視了文化與大國的差別。以構成文化大國的核心指標來判斷，主要條件是文化軟力量是否具有全球性的感染力。”
“我們不僅要做經貿巨人，還要做文化巨人，因為經濟可以帶來財富，文化才能贏得尊重。”他寄語兩岸年輕人，“現(xiàn)在是中華民族走向全球舞臺中央的絕佳時期，兩岸年輕人應匯聚力量，真心交流，一起努力讓中國成為文化大國，為振興中華大業(yè)一起奮斗。”
資料：
1946年2月生，先后獲紐約州立大學企業(yè)管理碩士學位、紐約州立大學大氣科學博士學位，現(xiàn)任實踐大學校長、中原大學企管系教授。曾先后擔任紐約州立大學數(shù)學系講師、紐約州議會預算管理局數(shù)據處理組組長、中原大學企業(yè)管理系主任兼研究所長、加州大學柏克萊分校商學院訪問學者、中原大學企業(yè)管理系教授兼商學院院長、中原大學企業(yè)管理系教授并兼共同科主任、中原大學校長、美國夏威夷大學商學院客座教授、明新科技大學校長暨企管系教授等。先后兼任福州大學管理學院客座教授、中山大學商學院客座教授等。
張光正校長關心教育，以“教學、研究、輔導”三者平衡并重的治校理念，強調大學教育應重視“專門與通識平衡；學養(yǎng)與人格平衡；個人與群體平衡；身、心、靈平衡”，廣為學術界所認同。
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