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丘逢甲，愛國(guó)士紳。1895年初，得知清廷準(zhǔn)備割讓臺(tái)灣，倡議成立“永隸清朝”的“臺(tái)灣民主國(guó)”，誓與日本侵略者血戰(zhàn)到底。

　　丘逢甲（1864年—1912年），臺(tái)灣人，是我國(guó)近代杰出的愛國(guó)詩人、教育家，抗日護(hù)臺(tái)的民族英雄。他原名秉淵，字仙根，號(hào)蟄仙、倉海，也稱倉海先生，詩文中常自署“東海遺民”、“臺(tái)灣遺民”�！恶R關(guān)條約》簽訂后，為抗擊日本對(duì)臺(tái)灣的侵占，丘逢甲親率義軍，與日軍抗?fàn)帯Ｗo(hù)臺(tái)失敗后，他內(nèi)渡大陸，廣興新學(xué)，以圖強(qiáng)國(guó)。逝世前，丘逢甲仍不忘光復(fù)臺(tái)灣。丘逢甲至今仍為臺(tái)灣人民所深深敬仰。

　　樹立教育救國(guó)信念

　　1864年（清同治三年），丘逢甲出生于臺(tái)灣苗栗縣銅鑼灣一家教書先生家。丘逢甲4歲入塾讀書，由其父教讀。他生性聰穎，6歲能詩，7歲能文，14歲考取秀才，福建巡撫丁日昌很是賞識(shí)，賜他為“東寧才子”（東寧即臺(tái)灣別名）。25歲丘逢甲應(yīng)福州鄉(xiāng)試，中舉人，26歲赴京會(huì)試，考中進(jìn)士，成為我國(guó)歷史上臺(tái)灣籍有數(shù)的著名進(jìn)士之一。

　　時(shí)值19世紀(jì)晚期，中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重，帝國(guó)主義瓜分殖民地斗爭(zhēng)激烈，我國(guó)領(lǐng)土成了帝國(guó)主義瓜分的對(duì)象。臺(tái)灣孤懸海外，為我國(guó)東南七省門戶，各國(guó)無不垂涎。在這種背景下，丘逢甲痛感民族、國(guó)家禍患重重，日益關(guān)心中外事變，接觸了西方文化，“慨然有維新之志”，“毅然以天下為已任，恒為大吏陳國(guó)家大計(jì)”。他雖然中了進(jìn)士，被任命為工部主事，但他深感清王朝腐敗無能，無意做官。他認(rèn)為不如“專意養(yǎng)士講學(xué)，或?yàn)槊耖g仗義興筆，反有意義”。于是在光緒帝接見后，他即告假歸臺(tái)省親。回到臺(tái)灣后，福建省臺(tái)澎道唐景崧對(duì)他很賞識(shí)，請(qǐng)他出來做官，被他謝絕，他只允任《臺(tái)灣通志》采訪師。1889年丘逢甲開始走上教育生涯，任臺(tái)中衡文書院主講，同時(shí)在新竹五峰鄉(xiāng)創(chuàng)辦山莊書院，不久又任臺(tái)南府羅山書院、嘉義府崇文書院的主講。他講的是新學(xué)，要學(xué)生在課余，勤讀報(bào)章，關(guān)心國(guó)事，激發(fā)他們的愛國(guó)感情和民族意識(shí)。

　　抗日護(hù)臺(tái)的民族英雄

　　正當(dāng)丘逢甲在臺(tái)灣發(fā)展教育時(shí)，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，清朝戰(zhàn)敗，中日簽訂割讓臺(tái)灣的《馬關(guān)條約》。消息傳來，全國(guó)嘩然。丘逢甲憤然召集臺(tái)灣鄉(xiāng)紳聯(lián)合致電清政府抗?fàn)�，要求清廷廢約抗戰(zhàn)，保衛(wèi)國(guó)土，但無效。激于義憤，他傾盡家資，在清政府不顧臺(tái)灣人民死活、臺(tái)灣人民“無主可依”的情況下組織和率領(lǐng)臺(tái)灣健兒，組成五萬余人的抗日護(hù)臺(tái)大軍，與日寇浴血奮戰(zhàn)。他與道員林朝棟協(xié)守臺(tái)中，他們于新竹一帶與日寇血戰(zhàn)20余晝夜，在犧牲的將領(lǐng)中有不少是他的學(xué)生，如姜紹祖（“敢”字營(yíng)統(tǒng)領(lǐng)）、丘國(guó)霖（“誠(chéng)”字營(yíng)統(tǒng)領(lǐng)）、徐驤（“捷”字營(yíng)統(tǒng)領(lǐng)）、吳湯光等烈士。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終因彈盡糧絕，丘逢甲于同年七月底，在部將勸諫下，乃揮淚內(nèi)渡大陸，歸返祖籍廣東鎮(zhèn)平縣文福鄉(xiāng)淡定村�；剜l(xiāng)后他筑“念臺(tái)精舍”培栽后進(jìn)，把全部精力投入了教育事業(yè)中。

　　“練十萬學(xué)生軍”育才救國(guó)

　　丘逢甲在劫后余生回到家鄉(xiāng)后，痛定思痛，認(rèn)為抗日護(hù)臺(tái)失敗的主要原因，在于人民缺乏應(yīng)有的教育，不懂什么是國(guó)家、民族利益及其與自身的關(guān)系。他在1900年與另一革命志士唐才常會(huì)面時(shí)曾談到臺(tái)灣抗日失敗的教訓(xùn)，他說，當(dāng)時(shí)“臺(tái)南北留下壯勇，不下四五萬；臺(tái)中義軍雖屬新募，猶肯死戰(zhàn)。乃彼久練之兵，一與遇敵，土崩瓦解，真令人不勝憤懣，以后革命必先練學(xué)生軍乎？”他深刻認(rèn)識(shí)到不造就一批具有愛國(guó)革命思想的新軍，就不足以使革命成功。這是他歸返大陸后大力倡導(dǎo)教育，創(chuàng)辦新學(xué)，開發(fā)民智的主導(dǎo)思想。

　　丘逢甲內(nèi)渡后于1897年應(yīng)潮州地方官之聘，出任韓山書院院長(zhǎng)，從此重又踏上“育才救國(guó)”的道路。在韓山書院他提倡新學(xué)，著重介紹西方學(xué)說以啟民智，但遭舊勢(shì)力的反對(duì)，辭職離去。

　　1898年—1899年冬，丘逢甲主講于潮陽縣東山書院、澄�？h景韓書院，仍以新學(xué)保士。在連年講學(xué)活動(dòng)中，他認(rèn)識(shí)到舊式書院不能很好灌輸新知識(shí)，若想造就能振興國(guó)勢(shì)的人才，就必須創(chuàng)辦新學(xué)。于是他約同好友共同創(chuàng)辦了東文學(xué)堂。不久，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京。為了救國(guó)救民，丘逢甲加速了創(chuàng)辦新學(xué)的步伐，1901年春，他聯(lián)絡(luò)了粵東開明士紳，在廣東汕頭創(chuàng)辦了嶺東同文學(xué)堂。該學(xué)堂模仿天津北洋學(xué)堂分班教學(xué)的做法，除聘中文教員外，還聘請(qǐng)了在汕頭英、日籍學(xué)者以及歸國(guó)留學(xué)生為教師，課程設(shè)有經(jīng)、史，還開設(shè)了算學(xué)、物理、化學(xué)、生理衛(wèi)生、外語（日、英文），還有“兵式體操”。學(xué)堂堅(jiān)持“取歐西法教育青年，以維新鼓舞士氣”，來學(xué)青年不少是傾向新思想、要求革命的青年。

　　丘逢甲在《緣起》一文中指出辦嶺東同文學(xué)堂的主旨。他說：“西人已以學(xué)強(qiáng)其國(guó)，于是侵凌遠(yuǎn)東。日本志士，相與奮發(fā)，不三十年亦遂以學(xué)強(qiáng)其國(guó)。而在東方，土地、人民十倍于日本之中國(guó)，乃鄙夷西學(xué)不屑道，以馴致以貧弱而危亡。”他辦同文學(xué)堂，就是為了盡速地通曉日本維新之道和西方的學(xué)術(shù)，他認(rèn)為“學(xué)西文非十年不能道，學(xué)日文則一年而可成”，“且西人有用之書，東人多譯之”，“為求其速效，不能不先借徑東文，此本堂之宗旨也”。

　　丘逢甲在嶺東辦學(xué)，不過十余年，就見效果，“嶺東民氣蓬勃奮發(fā)，國(guó)民軍起，凡光復(fù)郡縣，莫不有嶺東人參與其間，皆此校倡導(dǎo)之力”。

　　除了在嶺東辦學(xué)之外，丘逢甲還在廣東各地辦學(xué)。為培養(yǎng)小學(xué)教師他辦了“鎮(zhèn)平初級(jí)師范講習(xí)所”，還辦了不少小學(xué)、中學(xué)，“單以創(chuàng)兆名校之丘氏族學(xué)，閩粵之間不下十?dāng)?shù)”。

　　丘逢甲在內(nèi)渡大陸后數(shù)年間，致力于辦新學(xué)，取得了顯著的成績(jī)，成為廣東省乃至全國(guó)有聲望的教育家。1906年他被兩廣總督聘為學(xué)務(wù)處視學(xué)，及廣府中學(xué)堂與商業(yè)學(xué)校監(jiān)督（校長(zhǎng)），1908年又被教育界同仁公推為廣東省教育總會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

　　擁護(hù)辛亥革命

　　丘逢甲晚年堅(jiān)決推崇孫中山民主革命學(xué)說，擁護(hù)辛亥革命。1908年他以兩廣學(xué)務(wù)公所議紳身份，委派革命黨人羅福星前往南洋視察僑校，羅氏得以在南洋從事革命活動(dòng)；他還推薦革命黨人林修民（黃花岡七十二烈士之一）到廣東警官學(xué)堂任教；1909年他兼任兩廣方言學(xué)堂校長(zhǎng)時(shí)，聘請(qǐng)革命黨人鄒魯、朱執(zhí)信任教；他當(dāng)選省諮議局副議長(zhǎng)后，即安排革命黨人古應(yīng)芬為諮議局書記長(zhǎng)，鄒魯為書記。1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)，丘逢甲聽到消息振奮不已，他寫道：“內(nèi)渡十七年，無若今日快心者”，認(rèn)為“革命軍從此推翻清室，建立共和，賢能在位，誠(chéng)意振刷，則洗雪國(guó)恥，恢復(fù)故土，可指日計(jì)”。當(dāng)時(shí)清政府兩廣總督張鳴岐妄圖在廣州掙扎，丘逢甲挺身而出，召集各界人士會(huì)議，力主擁護(hù)共和。而此時(shí)省諮議局不少議員相繼逃往香港，正議長(zhǎng)易學(xué)清托病不出，身為副議長(zhǎng)的丘逢甲當(dāng)機(jī)立斷，于11月8日在諮議局召開各界人民會(huì)議，正式宣布廣東省共和獨(dú)立，并催在香港的革命黨人胡漢民速回省城任都督。從此，廣東宣告光復(fù)。

　　廣東軍政府成立后，丘逢甲被推為中華民國(guó)廣東省軍政府教育部部長(zhǎng)。他與王寵惠、鄧憲甫三人又被推為粵省代表，赴南京參加籌建中央臨時(shí)政府的會(huì)議，在會(huì)上選舉孫中山為臨時(shí)大總統(tǒng)，丘逢甲被選為參議院議員，成為民國(guó)成立后第一名臺(tái)灣省籍議員。1912年1月丘逢甲肺病復(fù)發(fā)，請(qǐng)假南歸，不幸于1912年2月25日溘然長(zhǎng)逝。在彌留之際，他喃喃語曰：“吾不忘臺(tái)灣。”終年48歲。

　　丘逢甲的一生，是愛國(guó)的一生。他一生為國(guó)家民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一而奔走呼號(hào)。為挽救民族危亡他大辦教育，為推翻清政府他擁護(hù)辛亥革命，他切盼“大九州當(dāng)大一統(tǒng)……溶溶四海一家春”。臺(tái)灣人民向以龍的傳人為光榮，他們十分崇拜民族英雄鄭成功，同時(shí)也崇拜抗日護(hù)臺(tái)的英雄丘逢甲。臺(tái)灣人民為了紀(jì)念他，開辦了“逢甲大學(xué)”。丘逢甲是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的愛國(guó)者和教育家，他的著作被后人收集在《丘倉海先生文集》中，這部光輝的著作，成為我們今天學(xué)習(xí)和研究他一生的寶貴資料。（張?zhí)m馨） 


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