世博會謝幕，“求職季”開始，一批“世博實習(xí)生”正帶著這份精彩履歷，自信滿滿地邁出就業(yè)第一步。據(jù)統(tǒng)計，世博期間，共有500多名應(yīng)屆高校畢業(yè)生在數(shù)十家展館中實習(xí)，他們的工作潛力被包括展館業(yè)主在內(nèi)的用人單位普遍看好。轉(zhuǎn)眼到了最后一個學(xué)期，他們不僅每人得到一份“世博實習(xí)”鑒定，就業(yè)競爭力更是顯著提高。
世博園內(nèi)，法國、日本、捷克、阿曼等23家外國國家館都采用了人力資源外包模式，由世博集團上海外服公司提供各類人力資源服務(wù)。外服憑借與各大高校共建就業(yè)實踐基地的合作關(guān)系，大力推薦和選拔在校大學(xué)生進館服務(wù)，上崗學(xué)生在全部外包制工作人員中占6成多。對于每位“世博實習(xí)生”，上海外服和相關(guān)館方都出具了一份實習(xí)鑒定。“這對學(xué)生就業(yè)十分有利，外服也將優(yōu)先為世博實習(xí)生們提供赴外企工作的機會。”上海外服BPO（業(yè)務(wù)流程外包）中心總經(jīng)理應(yīng)李峻表示。
上外、華東師大、東華、立信會計、建橋?qū)W院、杉達學(xué)院等高校充分利用世博會這個難得的職前實戰(zhàn)平臺，一些校院領(lǐng)導(dǎo)直接參與各場館實習(xí)項目商談，并安排輔導(dǎo)員專門負責(zé)學(xué)生選拔、培訓(xùn)、動員、上崗及實習(xí)中的協(xié)調(diào)工作。如東華大學(xué)管理、外語、人文專業(yè)的應(yīng)屆生，就爭取到300多個世博實習(xí)崗位。學(xué)校還為世博實習(xí)生調(diào)整課程安排，協(xié)調(diào)實習(xí)時間和學(xué)習(xí)進度，并已將這份經(jīng)歷認(rèn)定為社會實習(xí)或?qū)I(yè)實習(xí)的學(xué)分。
“世博實習(xí)生”雖不穿“白菜服”，卻與其他館內(nèi)人員一樣穿工作制服。主題館這次就招收了10名學(xué)生工作人員，他們都來自東華大學(xué)旅游和會展專業(yè)，值守在貴賓接待組、商業(yè)設(shè)施組、公共設(shè)施組、展示運營組等崗位，與在編人員、對外招收的其他人員一起工作，也獨立完成館內(nèi)人員的點位排布、明細分工等事務(wù)，還制作了路線解說詞、運營方案大綱等文案。
“實習(xí)生組”中的金艷，在主題館實習(xí)前還沒找好工作，但經(jīng)過5個多月的服務(wù)期，她接待了大大小小上千位VIP貴賓。盡管最近剛剛從世博“下崗”，金艷卻已順利與某名企簽約，正式走上了就業(yè)崗位。負責(zé)老師告訴記者，她從剛進館時的靦腆內(nèi)向變得成熟大方，就業(yè)競爭力明顯增強。“她們雖是‘85后’，卻全沒了家中‘嬌子’的模樣”。
像金艷一樣，“世博實習(xí)生”們自身的職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)社會能力大有長進。會展經(jīng)濟專業(yè)學(xué)生耿麗偉是汽車館37名實習(xí)生之一，因工作獲得好評，又正好專業(yè)對口，她3個月的見習(xí)期被延長到6個月，并當(dāng)選“月度之星”。任務(wù)完成后，她開始遞出簡歷，“如果現(xiàn)在讓我參與到一個會展項目中，我完全有信心做好。這種鍛煉無論對畢業(yè)求職還是職場競爭，都是一次有力的助跑。”
