新華網西安6月30日電（記者許祖華）在地震發(fā)生時，他迅速打開教室后門，幫助老師疏散同學。隨后他又不顧危險，跟隨老師一起救助學前班小同學。他就是剛剛被評為“抗震救災英雄少年”的陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學四年級學生王博。
今年11歲的王博是一名品學兼優(yōu)的學生，在班里擔任班長。5月12日下午地震發(fā)生時，他和同學們正在教學樓二樓的教室里上課，突然整個教室開始劇烈晃動起來，同學們都不知道發(fā)生了什么。當意識到是地震以后，老師立即大喊一聲：“地震了！快跑！”大家便向教室門口涌去。
當時坐在第一排的王博沖出教室后，并沒有下樓，而是迅速跑到教室后門，將后門打開，然后大聲喊著“后面的同學從后門往外跑”。
同學們紛紛沖出教室后，樓梯晃動更加厲害。一名同學摔倒在臺階上，本來已跑到下面的王博又跑了回來，護送同學撤離到操場上。
這時，教學樓學前班的教室里又傳來一陣哭喊聲。原來學前班的孩子還沒有撤離出來，這些孩子年齡大多只有六七歲，有的嚇得大哭起來，有的在慌亂中不小心跌倒了，老師們只能把他們一個個往外抱。王博看見以后趕忙沖了過去，跟隨老師一起轉移學前班的小孩子。這時，教學樓還在搖晃，但他不顧危險，抱起一個小孩就往操場跑，放下后又馬上返回去抱第二個，抱不動他就拉著跑，直到救出最后一個孩子。
被救的學前班學生趙婷說：“當時教學樓搖得很厲害，我們跑了幾步，跑不下去了，是王博哥哥把我們拉下去了。”
事后，王博勇救學前班小同學的事跡不僅受到了老師和同學們的稱贊，而且也在村里傳開了。對此，王博只是靦腆地說：“當時，我只想救出學前班的小弟弟、小妹妹，并沒有想太多。”
王博的班主任老師張亞寧說：“王博平時在班里表現就很好，作為班長，他的組織能力很強，而且樂于助人。”
地震發(fā)生后，為了學生的安全，學校停課了一段時間。王博主動組織附近的學生進行小組學習，同時將在課外學到的防震自救知識告訴小伙伴，鼓勵大家不要恐慌，勇敢面對災難。
他還把自己的零花錢，以及部分衣物、學習用品捐給了災區(qū)。 “和災區(qū)的小朋友相比，我們幸運多了，我們要盡可能地幫助他們。”王博說。
