課堂上能教會創新創業嗎

2016-02-15 10:15:00    來源:光明網    

  教育部日前印發通知,要求從2016年起,所有高校都要設置創新創業教育課程,對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課,納入學分管理——

  課堂上能教會創新創業嗎

  寒假到了,平時熱鬧的大學校園逐漸冷清了下來,但學校里還有這么一批人,正在為下一學期將要開設的創新創業課程而忙碌著。

課堂上能教會創新創業嗎

  圖為盧瓊芳在自己的“農村e郵”服務站點內展示當地特產井岡紅米(2月2日攝)。返鄉創業的大學生盧瓊芳借助“農村e郵”等網絡平臺銷售貧困戶自產的特色農產品圓了自己的創業夢。新華社記者李賀攝

  據了解,教育部日前印發《關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》,要求從2016年起,所有高校都要設置創新創業教育課程,對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課,納入學分管理。

  創新創業,真的需要課程教學嗎?創業這門課究竟又應該由誰來教,怎么教?

  大學是否需要創業課

  “現在,創新創業這么火,我們當然也想學習一些與此有關的知識。”雖然只在大學“待”了一個學期,剛剛對學校有所了解,但陜西師范大學學生胡曉光依然對創業課充滿期待,“平時學校會有一些創新創業的講座,我也會去聽,但是總感覺不成體系,甚至有點雜亂無章。如果真能開設一門課程,肯定非常好。”

  “在不加重學業負擔的情況下,我支持開創業課。但是,創業都是腳踏實地干出來的,聽幾節課、做幾套題恐怕效果不大吧。”山西大學大三學生劉亮(化名)道出了自己對創業課教學效果的擔憂。

  在天津外國語大學國際商學院創新創業中心主任李名梁看來,開設創新創業教育課程,是對“大眾創業、萬眾創新”的國家發展戰略在高等教育領域應盡早生根發芽所作出的即時回應。

  “在創業者群體大眾化的當下,大學生成為創新創業主體的可能性明顯增大,因此,高校開設創新創業課程很有必要。”南開大學商學院院長、創業研究中心主任張玉利表示。

  開創業課,重在培養能力

  “其實,開創業課,與你創業與否關系不大,它更注重學生能力的培養。”北京師范大學高教所教師杜瑞軍指出,創新創業能力的培養與實際的創業需區別對待。“開設創新創業課程,不是直接讓學生創業,而是讓所有學生獲得創新創業的基本能力。因為,創新精神、創業意識和創新創業能力是評價人才培養質量的重要指標,對學生發展與適應社會等起到了重要作用。”

  “創業,是在資源高度約束、不確定性極強的前提下的假設驗證性、試錯性、創新性的快速行動機制。創業需要實踐,需要不斷地試錯。目前高校,特別是研究型大學,開設創新創業類課程的動力正來自于此。”張玉利說。

編輯:陳文韜

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